Calanda nº 10. Revista didáctica de la acción educativa española en Francia

Los contenidos de este número son variados y siempre van en la línea de relacionar aspectos culturales y didácticos que puedan aproximar las culturas española y francesa. La revista se abre con un artículo del director del Instituto Cervantes en París, Juan Manuel Bonet, dedicado a la exposición Velázquez que este año ha tenido lugar en el Grand Palais de París; a continuación se publica la experiencia del cambio de un sistema de aula-curso a un sistema de aula-materia que el pasado curso se implantó en el Liceo Español Luis Buñuel, contada por su director, Eduardo Otsoa; le sigue un artículo de María José Sola, maestra y secretaria del Colegio español Federico García Lorca, sobre las actividades promovidas por la UNESCO y desarrolladas con los alumnos del colegio para la conmemoración del 400 aniversario de El Greco; Isabel Alonso, exprofesora del Liceo, Silvia Elices, orientadora y secretaria del mismo, y Christophe Barret, de los Archives Nationales de France, estudian en un interesante trabajo aspectos de las relaciones hispano-francesas durante la Gran Guerra que podrían aplicarse a las clases de bachibac; la jefa de estudios de la sección internacional española de Burdeos, Pilar Marián, comparte con los lectores una entrevista realizada a Joseph Pérez, hispanista francés recientemente galardonado con el premio Príncipe de Asturias.

Materia

ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LENGUAS

Idioma