Cifras clave de la enseñanza de lenguas en los centros escolares de Europa. Edición 2023

La edición 2023 de Cifras clave de la enseñanza de lenguas en los centros escolares de Europa parte de la edición previa de 2017 y muestra las principales políticas educativas aplicadas a la enseñanza y aprendizaje de lenguas en 39 sistemas educativos europeos En ella se analizan cuestiones sobre el número y la variedad de lenguas extranjeras que se estudian, el tiempo de instrucción dedicado a la enseñanza de lenguas extranjeras, el tipo de apoyo que se ofrece al alumnado inmigrante recién llegado en relación con el aprendizaje de la lengua, la movilidad transnacional del profesorado de lenguas extranjeras, el tiempo de instrucción, las pruebas y medidas de apoyo al aprendizaje de lenguas, entre otros muchos temas. El informe contiene 51 indicadores que están organizados en cinco capítulos diferentes: Contexto, Organización (estructuras y diversidad de lenguas extranjeras), Participación (lenguas extranjeras que estudia el alumnado), Profesorado (cualificaciones, formación y movilidad) y Procesos Educativos (tiempo de instrucción, resultados del aprendizaje y pruebas y medidas de apoyo al aprendizaje de lenguas). Para elaborar los indicadores se ha recurrido a diversas fuentes, como la Red Eurydice, Eurostat y los estudios internacionales PISA y TALIS de la OCDE. Los datos de Eurydice cubren todos los países de la Unión Europea, además de Albania, Bosnia y Herzegovina, Suiza, Islandia, Liechtenstein, Montenegro, Macedonia del Norte, Noruega, Serbia y Turquía.

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