Comprensión de la inclusión jerárquica de clases: estudio evolutivo y desarrollo de procedimientos de evaluación
Francisco Gutiérrez Martínez , Jesús Alonso Tapia , Paloma Vallhonrat
Estudio para cubrir la necesidad de instrumentos de evaluación apropiados, en relación con las habilidades de clasificación jerárquica.
- Escritor
- Francisco Gutiérrez Martínez
- Escritor
- Jesús Alonso Tapia
- Escritor
- Paloma Vallhonrat
- Colección
- Investigación
- Número en la colección
- 7
- Materia
- Investigación educativa
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- CIDE
- EAN
- 9788450548055
- ISBN
- 978-84-505-4805-1
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-1986
Libros relacionados

La representación del mundo en el niño de EGB

Premios nacionales de investigación educativa 2004

Problemas de impulsividad e inatención en el niño

Valores medioambientales en la educación: situación del futuro profesorado de Extremadura ante la ecología y el cambio climático

Catálogo de investigaciones educativas 1993-1994

Innovación educativa, asesoramiento y desarrollo profesional

Aprendizaje e instrucción en química. El cambio de las representaciones de los estudiantes sobre la materia

Aprender enseñar: un estudio sobre el proceso de socialización de profesores principiantes

Violencia juvenil exogrupal. Hacia la construcción de un modelo causal

El síndrome de Haddock: alcohol y drogas en enseñanzas medias