Comprensión de la inclusión jerárquica de clases: estudio evolutivo y desarrollo de procedimientos de evaluación
Francisco Gutiérrez Martínez , Jesús Alonso Tapia , Paloma Vallhonrat
Estudio para cubrir la necesidad de instrumentos de evaluación apropiados, en relación con las habilidades de clasificación jerárquica.
- Escritor
- Francisco Gutiérrez Martínez
- Escritor
- Jesús Alonso Tapia
- Escritor
- Paloma Vallhonrat
- Colección
- Investigación
- Número en la colección
- 7
- Materia
- Investigación educativa
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- CIDE
- EAN
- 9788450548055
- ISBN
- 978-84-505-4805-1
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-1986
Libros relacionados

La dirección escolar. Análisis e investigación

Actas de la reunión sobre renovación de la educación secundaria y profesional

Premios nacionales de investigación e innovación educativa 1996

Premios nacionales de investigación educativa 2003

La resolución de problemas de física y química como investigación

Los gastos privados de educación

Los sistemas de ayuda entre iguales como instrumentos de mejora de la convivencia escolar: evaluación de una intervención

Motivar para el aprendizaje desde la actividad orientadora

Atribución causal aplicada a la orientación escolar

Guía práctica para el desarrollo y dinamización de la biblioteca escolar en secundaria