Comprensión lectora: una forma entretenida de aprender

El Proyecto de Comprensión Lectora tiene como objetivo mejorar, de
manera efectiva, las habilidades de comprensión lectora del alumnado, como
garantía de su éxito escolar, sabiendo que dicha competencia juega un papel
decisivo en el aprendizaje de todas las áreas curriculares así como para la
consecución de sus objetivos. La originalidad del proyecto consiste en que
la iniciativa de su puesta en marcha y la responsabilidad de su correcto
desarrollo corresponde directamente a los padres y madres de los alumnos a
los que el Proyecto se dirige, concretamente a la Federación de Asociaciones
de Madres y Padres de Alumnos «Nueva Escuela Canaria» (FANUESCA)
que viene desarrollando el Proyecto en 24 centros de Educación Primaria
y Educación Secundaria del municipio de Santa Lucía de Tirajana, en Gran
Canaria. La iniciativa surgió cuando las familias tomaron conciencia de que
el elevado índice de fracaso escolar observado en el alumnado del municipio
tenía su origen en un déficit sustantivo de las habilidades de compresión
lectora en los alumnos. El éxito del desarrollo del Proyecto se basó en la
puesta en marcha de una metodología suficientemente motivadora respecto
a la lectura, y en la coordinación de las familias y del centro para desarrollar
las actividades correspondientes, lo que exigió la formación metodológica de
padres, madres y profesorado.