Comunicación, tecnología y diseños de instrucción: la construcción del conocimiento escolar y el uso de los ordenadores
Gonzalo Vázquez Gómez , Robert O. McClintock , Michael J. Streibel
Recoge las ponencias del coloquio de igual título, organizado por la Universidad Complutense de Madrid en 1991, que afrontan los retos que las nuevas tecnologías introducen en la enseñanza.
- Escritor
- Gonzalo Vázquez Gómez
- Escritor
- Robert O. McClintock
- Escritor
- Michael J. Streibel
- Colección
- Investigación
- Número en la colección
- 81
- Materia
- Investigación educativa
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- CIDE
- EAN
- 9788436924444
- ISBN
- 978-84-369-2444-2
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-1993
Libros relacionados
La comprensión de la organización social en niños y adolescentes
Pensar para escribir. Un programa de enseñanza para la composición escrita
La universidad nacional de educación a distancia. Aproximación a la evaluación de un modelo innovador
La profesión de maestro
Las habilidades sociales en el currículo
Manuel Bartolomé Cossío: pensamiento pedagógico y acción educativa
Educación, formación y empleo en el umbral de los noventa
Guía práctica para el desarrollo y dinamización de la biblioteca escolar en secundaria
El niño con parálisis cerebral: enculturación, desarrollo e intervención
Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva. Un estudio desde el modelo de las inteligencias múltiples
