Comunicación, tecnología y diseños de instrucción: la construcción del conocimiento escolar y el uso de los ordenadores
Gonzalo Vázquez Gómez , Robert O. McClintock , Michael J. Streibel
Recoge las ponencias del coloquio de igual título, organizado por la Universidad Complutense de Madrid en 1991, que afrontan los retos que las nuevas tecnologías introducen en la enseñanza.
- Escritor
- Gonzalo Vázquez Gómez
- Escritor
- Robert O. McClintock
- Escritor
- Michael J. Streibel
- Colección
- Investigación
- Número en la colección
- 81
- Materia
- Investigación educativa
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- CIDE
- EAN
- 9788436924444
- ISBN
- 978-84-369-2444-2
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-1993
Libros relacionados
Aprendiendo a contar. Su relevancia en la comprensión y fundamentación de los primeros conceptos matemáticos
Evaluación de una intervención psicoeducativa en sus efectos sobre la conducta prosocial y la creatividad
El síndrome de Haddock: alcohol y drogas en enseñanzas medias
La atención al alumnado inmigrante en el sistema educativo en España
Toma de decisión vocacional no sesgada por razón de género
El acceso a los estudios universitarios. Análisis y seguimiento de la demanda en Asturias
Identificación del comportamiento y características deseables del profesor de ciencias experimentales de bachillerato
Análisis y evaluación del rendimiento BUP/COU en el distrito universitario de Extremadura en el decenio 75/85
Catálogo de investigaciones educativas 1993-1994
Actas del Congreso sobre la educación social en España
