Contexto y retraso mental
Valle Flores Lucas , Roberto Colom Marañón , Manuel de Juan-Espinosa , J. Sabaté Mur , F. Rodríguez Santos
Memoria de investigación sobre el contexto físico y psicológico en el que adquieren conocimiento las personas con conducta retrasada.
- Colección
- Investigación
- Número en la colección
- 71
- Materia
- Investigación educativa
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- CIDE
- EAN
- 9788436921208
- ISBN
- 978-84-369-2120-5
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-1992
Libros relacionados

Diseño y evaluación de una propuesta curricular de aprendizaje de la geometría en la enseñanza secundaria. Basada en el modelo de razonamiento de Van Hiele

Características socioemocionales de las personas adolescentes superdotadas. Ajuste psicológico y negación de la superdotación en el concepto de sí mismas

Comprensión lingüística en estudiantes de primaria y ESO

Más allá de las partículas y de las ondas. Una propuesta de inspiración epistemológica para la educación científica

Las habilidades sociales en el currículo

La competencia comunicativa intercultural. Un estudio en el primer ciclo de la educación secundaria obligatoria

Diez años de investigación sobre profesorado. 1983-1993

Valores medioambientales en la educación: situación del futuro profesorado de Extremadura ante la ecología y el cambio climático

Atlas de la evolución del analfabetismo en España de 1887 a 1981

Desarrollo del lenguaje y del juego simbólico en niños sordos profundos