Curso 3B. Competencia lectora: dimensión plurilingüe y dimensión para la alfabetización mediática e informacional

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La publicación se centra en el desarrollo de una ciudadanía crítica y responsable en entornos digitales, así como en el fortalecimiento de la competencia plurilingüe en Secundaria. Analiza los retos de la lectura en contextos de sobreinformación, ofrece estrategias para la detección de la desinformación y plantea el uso de la inteligencia artificial como apoyo al análisis de fuentes. Incluye propuestas didácticas basadas en narrativas transmedia, pódcast multilingües y actividades de reflexión metalingüística.

Colección
Materiales del Itinerario Formativo del PCT de Refuerzo de la Competencia Lectora
Materia
Educación secundaria, Lectura
Idioma
  • Castellano
Editorial
Subdirección General de Cooperación Territorial e Innovación Educativa
EAN
9789200271120
Páginas
51
Edición
1
Fecha publicación
28-01-2026

Sobre Amor Pérez Rodríguez (Escritor)

Sobre Paloma Contreras Pulido (Escritor)

Sobre Águeda Delgado Ponce (Escritor)

Sobre Elizabeth Guadalupe Rojas Estrada (Escritor)

Sobre María Moya García (Escritor)

Sobre Sergio Balbuena Teruel (Escritor)

Sobre Alejandro Aguilar Bravo (Escritor)

Sobre María José Molina García (Escritor)

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