Curso 4B. Competencia lectora: mediación, biblioteca escolar y plan de lectura de centro en secundaria. Guía didáctica.

Juan Antonio Núñez Cortés , Elia Saneleuterio Temporal , Manuel Francisco Romero Oliva , Juli Palou Sangrá , Carmen Durñan Rivan , Rosalía Delgado Girón , Mireia Manresa Potrony , María Moya García , Sergio Balbuena Teruel , Alejandro Aguilar Bravo , María José Molina García

Dirigida a la etapa de Secundaria, esta guía aborda la mediación lectora y cultural desde una perspectiva activa y contextualizada. Define la biblioteca escolar como espacio de investigación, socialización y aprendizaje, y propone estrategias de colaboración con agentes culturales externos. Incluye orientaciones para la formación del profesorado, el diseño de itinerarios lectores motivadores y la evaluación del impacto del plan de lectura y del desarrollo de la competencia lectora en el centro.
Los ejes temáticos plantados sirven para la guía didáctica como el manual del alumnado, puesto que comparten el contenido y solo varían las sugerencias metodológicas.

• Colección: Materiales del Itinerario Formativo del PCT de Refuerzo de la Competencia Lectora
• Materia: Educación secundaria, Lectura
• Idioma: Castellano
• Editorial: Subdirección General de Cooperación Territorial e Innovación Educativa
• EAN: 9789200271212
• Páginas: 110
• Edición: 1
• Fecha publicación: 28-01-2026