• Carrito
  • Iniciar sesión
  • Español
    Català
    Gallego
libreria.educacion.gob.es
Búsqueda avanzada
    • Inicio
    • Catálogo
    • Revistas
    • Informes y estadísticas
    • Recursos para docentes
    • Noticias y eventos
    • Contacto
    Desarrollo del lenguaje y del juego simbólico en niños sordos profundos
    Descargar portada (alta calidad)jpg ~ 26.3 kB

    Comprar en librerías

    • Todos tus libros Todos tus libros

    Desarrollo del lenguaje y del juego simbólico en niños sordos profundos

    Alvaro Marchesi , Pilar Alonso , Gema Paniagua , Marian Valmaseda

    Escritor
    Alvaro Marchesi
    Escritor
    Pilar Alonso
    Escritor
    Gema Paniagua
    Escritor
    Marian Valmaseda
    Colección
    Investigación
    Materia
    Investigación educativa
    Idioma
    • Castellano
    Editorial
    CIDE
    EAN
    9788436927429
    ISBN
    978-84-369-2742-9
    Depósito legal
    M-39811-1995
    Páginas
    244
    Edición
    1
    • Compartir en Twitter
    • Compartir en Facebook
    • Compartir en WhatsApp
    Otros
    7,65 €

    Libros relacionados

    • La educación en los papeles periódicos de la ilustración española

      La educación en los papeles periódicos de la ilustración española

    • Acción y representación en el niño: integración social y aprendizaje

      Acción y representación en el niño: integración social y aprendizaje

    • Campos de Níjar, treinta años después

      Campos de Níjar, treinta años después

    • Procedimientos para instruir en la comprensión de textos

      Procedimientos para instruir en la comprensión de textos

    • ¿Enseñar a pensar? Perspectivas para la educación compensatoria

      ¿Enseñar a pensar? Perspectivas para la educación compensatoria

    • La pedagogía de Célestin Freinet: contexto, bases teóricas, influencia

      La pedagogía de Célestin Freinet: contexto, bases teóricas, influencia

    • Análisis de la actitud de rechazo de los alumnos al sistema educativo y de su incidencia en las enseñanzas medias: metodologías, resultados, análisis de resultados

      Análisis de la actitud de rechazo de los alumnos al sistema educativo y de su incidencia en las enseñanzas medias: metodologías, resultados, análisis de resultados

    • Los estilos cognitivos y su medida: estudios sobre la dimensión dependencia-independencia de campo

      Los estilos cognitivos y su medida: estudios sobre la dimensión dependencia-independencia de campo

    • Evaluación del conocimiento y su adquisición (vol. III). Matemáticas. Comprensión lectora

      Evaluación del conocimiento y su adquisición (vol. III). Matemáticas. Comprensión lectora

    • La construcción de la identidad en contextos multiculturales

      La construcción de la identidad en contextos multiculturales

      • libreria.educacion.gob.es
      • libreria.educacion.gob.es
    • Dirección

      San Agustín, 5

      28014Madrid

      España

    • Contacta con nosotros
      • publicaciones@educacion.gob.es
      • 917748072

    © 2026, Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes

    • Catálogo
    • Noticias y eventos
    • Contacto
    • Búsqueda avanzada
    • Inicio
    • Catálogo
    • Revistas
    • Informes y estadísticas
    • Recursos para docentes
    • Noticias y eventos
    • Contacto
    • Iniciar sesión
    • Carrito
    • Español
    • Català
    • Gallego

    Utilizamos cookies para ofrecer la mejor experiencia en nuestra web. Puede aprender más sobre qué cookies utilizamos en nuestra Política de cookies

    Aceptar