El cortometraje en las tutorías de 2º de la ESO. Guía didáctica. Proyecto hablando se entiende la gente
Rubén Arroyo Nogal , Avelino Arribas de la Fuente , Jesús Mª Piedelobo Gómez , Jesús del Caso
El proyecto "Hablando se entiende la gente" ofrece una herramienta pedagógica orientada a la acción tutorial en la que el cortometraje cinematográfico es utilizado como recurso didáctico para suscitar la reflexión, el diálogo y la investigación sobre diferentes temas de interés social. Está dirigido al alumnado y a los tutores de la ESO y consta de cuatro publicaciones, una por nivel, en las cuales se incluye una presentación más extensa de dicho proyecto. Su carácter dinámico y práctico lo convierten en un recurso idóneo -ajustado al horario y objetivos de las tutorías- para estimular la formación integral del alumnado y favorecer el desarrollo de sus competencias básicas. El cortometraje en las tutorías de 2º de la ESO. Guía didáctica aborda la discapacidad, las diferencias culturales y la incomunicación a partir de tres cortometrajes de gran calidad artística: Un dios que ya no ampara, Hiyab y Acartonados. La guía didáctica que los acompaña ofrece una amplia variedad de actividades para trabajarlos en clase y breves aproximaciones teóricas al mundo cinematográfico y a las cuestiones tratadas.
- Escritor
- Rubén Arroyo Nogal
- Escritor
- Avelino Arribas de la Fuente
- Escritor
- Jesús Mª Piedelobo Gómez
- Escritor
- Jesús del Caso
- Materia
- Educación Secundaria Obligatoria
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- Instituto de Formación del Profesorado, Investigación e Innovación Educativa
- EAN
- 9788436952179
- ISBN
- 978-84-369-5217-9
- Depósito legal
- M-42540-2011
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-2011
Libros relacionados

Peluquería. Grado medio

Enlace nº 97. Boletín informativo de la Consejería de Educación en Polonia

Revista de educación nº 108

El abandono escolar temprano en las ciudades de Ceuta y Melilla

Plan de evaluación de centros docentes : (niveles no universitarios) : Plan EVA, curso 1992-93, documento 3

EDIF 86. ¿Cómo se organiza el curso escolar en los países de la OCDE?

Espiral nº 11. Boletín de la Consejería de Educación en Bulgaria

Cambio social y formación permanente

Documento de organización del centro y resultados académicos del curso anterior. EGB. Público. Curso 1990-91

Vamos a conocernos : Educación Infantil, todos los niveles. Manual del alumno