• Carrito
  • Iniciar sesión
  • Español
    Català
    Gallego
libreria.educacion.gob.es
Búsqueda avanzada
    • Inicio
    • Catálogo
    • Revistas
    • Informes y estadísticas
    • Recursos para docentes
    • Noticias y eventos
    • Contacto
    Escuela Iberoamericana de Archivos. Experiencias y Materiales. Metodología para la identificación y valoración de fondos documentales
    Descargar portada (alta calidad)jpg ~ 160.0 kB

    Comprar en librerías

    • Todos tus libros Todos tus libros

    Escuela Iberoamericana de Archivos. Experiencias y Materiales. Metodología para la identificación y valoración de fondos documentales

    José Luis La Torre Merino , Mercedes Martín-Palomino y Benito

    Escritor
    José Luis La Torre Merino
    Escritor
    Mercedes Martín-Palomino y Benito
    Materia
    Archivos Estatales
    Idioma
    • Castellano
    Editorial
    Dirección General del Libro, Archivos y Bibliotecas
    EAN
    9788436936965
    ISBN
    978-84-369-3696-4
    Depósito legal
    Bl- 1075-03
    Edición
    1
    Fecha publicación
    01-01-2003
    • Compartir en Twitter
    • Compartir en Facebook
    • Compartir en WhatsApp
    Descarga gratuita

    Libros relacionados

    • Boletín informativo nº 49 Diciembre 2024. Eurydice España - rediE

      Boletín informativo nº 49 Diciembre 2024. Eurydice España - rediE

    • Boletín Oficial del Ministerio de Instrucción Pública y Bellas Artes. Año 1933. Primer semestre. Números del 1 al 76

      Boletín Oficial del Ministerio de Instrucción Pública y Bellas Artes. Año 1933. Primer semestre. Números del 1 al 76

    • CEICAG. Comité español de investigación en cambio global

      CEICAG. Comité español de investigación en cambio global

    • Tecla nº 3/2015. Revista de la Consejería de Educación en el Reino Unido e Irlanda

      Tecla nº 3/2015. Revista de la Consejería de Educación en el Reino Unido e Irlanda

    • Trafficombo. Otra mirada sobre la migración

      Trafficombo. Otra mirada sobre la migración

    • Policy Brief 15. ¿Demasiado asustado para aprender? Entender la importancia de la seguridad escolar para los estudiantes inmigrantes

      Policy Brief 15. ¿Demasiado asustado para aprender? Entender la importancia de la seguridad escolar para los estudiantes inmigrantes

    • Azulejo para el aula de español nº 10

      Azulejo para el aula de español nº 10

    • Ley orgánica de universidades y reglamento del consejo de coordinación universitaria

      Ley orgánica de universidades y reglamento del consejo de coordinación universitaria

    • Universidades nº 2 septiembre-diciembre 1992. Boletín informativo del Consejo de Universidades

      Universidades nº 2 septiembre-diciembre 1992. Boletín informativo del Consejo de Universidades

    • Sinapsis: Ciencia y Arte en España, de Ramón y Cajal al Siglo XXI

      Sinapsis: Ciencia y Arte en España, de Ramón y Cajal al Siglo XXI

      • libreria.educacion.gob.es
      • libreria.educacion.gob.es
    • Dirección

      San Agustín, 5

      28014Madrid

      España

    • Contacta con nosotros
      • publicaciones@educacion.gob.es
      • 917748072

    © 2026, Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes

    • Catálogo
    • Noticias y eventos
    • Contacto
    • Búsqueda avanzada
    • Inicio
    • Catálogo
    • Revistas
    • Informes y estadísticas
    • Recursos para docentes
    • Noticias y eventos
    • Contacto
    • Iniciar sesión
    • Carrito
    • Español
    • Català
    • Gallego

    Utilizamos cookies para ofrecer la mejor experiencia en nuestra web. Puede aprender más sobre qué cookies utilizamos en nuestra Política de cookies

    Aceptar