Evaluación del conocimiento y su adquisición (vol. III). Matemáticas. Comprensión lectora
Jesús Alonso Tapia
Revisa el proceso de evaluación y recoge modelos y técnicas para evaluar la comprensión lectora al término de la ESO y los conocimientos matemáticos.
- Escritor
- Jesús Alonso Tapia
- Colección
- Investigación
- Número en la colección
- 132
- Materia
- Investigación educativa
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- CIDE
- EAN
- 978843693038X
- ISBN
- 978-84-369-3038-2
- Depósito legal
- M-42.158-1997
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-1997
Libros relacionados

La parienta pobre. (Significante y significados de la escuela rural)

Premios nacionales de investigación educativa y tesis doctorales 2007

Acción y representación en el niño: integración social y aprendizaje

Evaluación y detección de dificultades en el aprendizaje de física y química en el segundo ciclo de la ESO

Los sistemas de ayuda entre iguales como instrumentos de mejora de la convivencia escolar: evaluación de una intervención

Diez años de investigación sobre profesorado. 1983-1993

Diversidad cultural e igualdad escolar. Un modelo para el diagnóstico y desarrollo de actuaciones educativas en contextos escolares multiculturales

Aprendiendo de las innovaciones en los centros. La perspectiva interpretativa de investigación aplicada a tres estudios de casos

Convergencias de la educación secundaria inferior en la Unión Europea

El rendimiento académico en la universidad de Cantabria: abandono y retraso en los estudios