Evaluación general del sistema. Marcos de las competencias plurilingüe, digital y marco para analizar la inclusión en el sistema educativo
Las pautas metodológicas que se emplearán en la Evaluación general del sistema quedan materializadas en los marcos de evaluación, documentos que regularmente se publican y que recogen aspectos fundamentales para su desarrollo. El marco general de la Evaluación general de sistema se publicó en julio de 2023 en el volumen titulado «Marco general de las evaluaciones del sistema educativo. Evaluación general del sistema y Evaluaciones de diagnóstico». En el capítulo B de dicho marco se recogen las características generales de esta evaluación. Como anexos de ese capítulo se desarrollaban los marcos de la competencia en comunicación lingüística, de la competencia STEM y el marco para analizar el contexto educativo. En el volumen que ahora se presenta, se incorporan los marcos de evaluación correspondientes a las competencias plurilingüe y digital. Además, el tercer apartado de esta publicación recoge el marco para analizar la inclusión educativa en esta evaluación.
- Materia
- Evaluación
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- Instituto Nacional de Evaluación Educativa
- EAN
- 9789200259265
- Páginas
- 252
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 30-07-2024
Libros relacionados

Apuntes y recuerdos de la escuela del convento (Volumen I y II)

Declaraciones y pactos internacionales aprobados por la Organización de las Naciones Unidas (ONU)

Boletín Oficial del Ministerio de Instrucción Pública y Bellas Artes. Año 1929. Primer semestre. Números del 1 al 52

Documento de organización del centro y resultados académicos del curso anterior. EGB. Público. Curso 1990-91

Revista de educación nº 346. El análisis de la interacción alumno-profesor: líneas de investigación

Hispanogalia 2005-2006. Revista hispanofrancesa de pensamiento, literatura y arte II

Profesorado visitante en Estados Unidos. Guía 2025-2026

Boletín de novedades nº 17. Septiembre - Octubre 2018. Ministerio de Educación y Formación Profesional. Ministerio de Cultura y Deporte

Formación profesional a distancia. Metodología del juego. Ciclo formativo de grado superior. Educación infantil

Integrated Curriculum for Secondary Education. Social Sciences, years 1 and 2