Evaluación y desarrollo de la competencia cognitiva. Un estudio desde el modelo de las inteligencias múltiples
Carmen Ferrándiz García
Tesis de la investigadora Carmen Ferrándiz García, galardonada con el Primer Premio Nacional ex aequo de Investigación Educativa 2004, en la modalidad de Tesis doctorales.
- Escritor
- Carmen Ferrándiz García
- Colección
- Investigación
- Número en la colección
- 166
- Materia
- Investigación educativa
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- CIDE
- EAN
- 9788436941187
- ISBN
- 978-84-369-4118-0
- Depósito legal
- M-50.827-2005
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-2005
Libros relacionados
La interacción en el inicio de la lectoescritura
La competencia comunicativa intercultural. Un estudio en el primer ciclo de la educación secundaria obligatoria
Familias inmigrantes en Galicia: la dimensión socioeducativa de la integración
Procedimientos para instruir en la comprensión de textos
Evaluación del papel de la dirección en la elaboración y desarrollo de los proyectos curriculares de centros
Características socioemocionales de las personas adolescentes superdotadas. Ajuste psicológico y negación de la superdotación en el concepto de sí mismas
Guía práctica para el desarrollo y dinamización de la biblioteca escolar en secundaria
Interacción educativa y desventaja sociocultural: un modelo de intervención para favorecer la adaptación escolar en contextos inter-étnicos
Evaluación del conocimiento y su adquisición (vol. II). Ciencias naturales y experimentales
Los inicios de la comunicación: estudio compartido de niños y primates no humanos e implicaciones para el autismo
