• Carrito
  • Iniciar sesión
  • Español
    Català
    Gallego
libreria.educacion.gob.es
Búsqueda avanzada
    • Inicio
    • Catálogo
    • Revistas
    • Informes y estadísticas
    • Recursos para docentes
    • Noticias y eventos
    • Contacto
    Evolución y desarrollo de la enseñanza media en España de 1875 a 1930. Un conflicto político-pedagógico
    Descargar portada (alta calidad)jpg ~ 40.2 kB

    Comprar en librerías

    • Todos tus libros Todos tus libros

    Evolución y desarrollo de la enseñanza media en España de 1875 a 1930. Un conflicto político-pedagógico

    Emilio Díaz de la Guardia Bueno

    Estudio histórico de la educación media en España: Proyectos, reformas, artífices e instituciones.

    Escritor
    Emilio Díaz de la Guardia Bueno
    Colección
    Investigación
    Número en la colección
    20
    Materia
    Investigación educativa
    Idioma
    • Castellano
    Editorial
    CIDE
    EAN
    9788436914368
    ISBN
    978-84-369-1436-8
    Edición
    1
    Fecha publicación
    01-01-1988
    • Compartir en Twitter
    • Compartir en Facebook
    • Compartir en WhatsApp
    Descarga gratuita

    Libros relacionados

    • ¿Asimilar o integrar? Dilema ante el multilingüismo en las aulas

      ¿Asimilar o integrar? Dilema ante el multilingüismo en las aulas

    • Atribución causal aplicada a la orientación escolar

      Atribución causal aplicada a la orientación escolar

    • Evaluación del conocimiento y su adquisición (vol. III). Matemáticas. Comprensión lectora

      Evaluación del conocimiento y su adquisición (vol. III). Matemáticas. Comprensión lectora

    • Implantación de programas de lenguaje compensatorio en el contexto bilingüe de Galicia

      Implantación de programas de lenguaje compensatorio en el contexto bilingüe de Galicia

    • Inserción y búsqueda de empleo

      Inserción y búsqueda de empleo

    • Demandas del sistema productivo español y adaptación de la oferta educativa

      Demandas del sistema productivo español y adaptación de la oferta educativa

    • La evaluación criterial en la educación primaria

      La evaluación criterial en la educación primaria

    • ¿Enseñar a pensar? Perspectivas para la educación compensatoria

      ¿Enseñar a pensar? Perspectivas para la educación compensatoria

    • La escuela comprensiva: situación actual y problemática

      La escuela comprensiva: situación actual y problemática

    • La universidad nacional de educación a distancia. Aproximación a la evaluación de un modelo innovador

      La universidad nacional de educación a distancia. Aproximación a la evaluación de un modelo innovador

      • libreria.educacion.gob.es
      • libreria.educacion.gob.es
    • Dirección

      San Agustín, 5

      28014Madrid

      España

    • Contacta con nosotros
      • publicaciones@educacion.gob.es
      • 917748072

    © 2026, Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes

    • Catálogo
    • Noticias y eventos
    • Contacto
    • Búsqueda avanzada
    • Inicio
    • Catálogo
    • Revistas
    • Informes y estadísticas
    • Recursos para docentes
    • Noticias y eventos
    • Contacto
    • Iniciar sesión
    • Carrito
    • Español
    • Català
    • Gallego

    Utilizamos cookies para ofrecer la mejor experiencia en nuestra web. Puede aprender más sobre qué cookies utilizamos en nuestra Política de cookies

    Aceptar