Experiencias educativas inspiradoras nº 141. Britcast. Canal de podcast sobre literatura británica

Daniel Canalejas Nieto

La experiencia educativa inspiradora “Britcast” se ha llevado a cabo con el alumnado de 1º de bachillerato de un centro bilingüe y ha consistido en profundizar en la literatura británica del siglo XX, para ello, se ha organizado al alumnado en grupos y han tenido que elaborar un podcast de cada uno de los escritores y escritoras que se han trabajado durante el curso para difundir lo aprendido y conseguir un aprendizaje significativo.
Durante la experiencia se han trabajo la competencia lingüística, plurilingüe, competencia en conciencia y expresiones culturales, y, por último, la competencia digital utilizando diversas herramientas tecnológicas encontradas en el kit digital del INTEF. A nivel metodológico cabe destacar que se ha utilizado principalmente el aprendizaje basado en proyectos, el aprendizaje cooperativo y el aprendizaje competencial.
Para la evaluación, se han utilizado rúbricas, lista de cotejo y cuestionarios atendiendo a los productos finales elaborados. También se ha llevado a cabo una evaluación continua mediante el seguimiento de la elaboración de los trabajos. Los resultados demuestran que se han alcanzado con éxito los objetivos propuestos lo que lleva a querer continuar el proyecto.

Por último, hay que destacar que en este documento se comparte la experiencia para ponerla al alcance de la mano de todos los docentes que deseen tomarla como punto de referencia en su labor docente. En él, se incluyen, además, los pasos y materiales necesarios para llevarla a cabo, así como otros enlaces interesantes relacionados con el proyecto.

Acceso al recurso

• Escritor: Daniel Canalejas Nieto
• Colección: Experiencias Educativas Inspiradoras
• Número en la colección: 141
• Materia: Bachillerato, Lenguas extranjeras
• Idioma: Castellano
• Editorial: Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF)
• EAN: 9789200258411
• Edición: 1
• Fecha publicación: 03-06-2024