Guía de Consejos Escolares que fomentan la participación del alumnado
Juan Carlos Torrego Seijo , Paloma Juan Carlos , Ricardo Martorell Silgo , Marta Puente Arcos , Adolfo Muñiz Lorenzo , Natalia Álvarez Martín , Mª Ángeles Navarro Noguera , Joan Manuel del Pozo Álvarez , Mª Isabel Núñez Molina , María José Cabanillas Ruiz , Manuel Corredoira López , Josefa Costa Tur , Alicia Ruiz Oria , Miren Maite Alonso Arana , Trinidad Sáenz Domínguez , Juan Salvador Oliver Castellano
Esta guía ofrece a los centros educativos una herramienta práctica para analizar y mejorar la participación real del alumnado en tres ámbitos conectados: lo que sucede en las aulas y los órganos formales del centro, la vida cotidiana en espacios como patios, pasillos y actividades extraescolares, y la relación con el entorno (familias, barrio, asociaciones y servicios públicos).
Organizada por ecosistemas y dimensiones, propone para cada apartado por qué es importante, qué se quiere lograr y qué acciones concretas pueden ponerse en marcha, siempre en un lenguaje accesible y con una escala sencilla que permite valorar si esas acciones no se aplican, están empezando o ya forman parte habitual de la cultura del centro.
Su objetivo es ayudar a Consejos Escolares, equipos directivos y comunidades educativas a tomar decisiones compartidas, realistas e inclusivas para avanzar hacia escuelas más democráticas, participativas y cuidadoras del bienestar de todo el alumnado.
- Materia
- Gestión de centros
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- Consejo Escolar del Estado
- EAN
- 9789200271496
- Páginas
- 254
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 04-02-2026
Libros relacionados

Proposals for improvement. Report on the status and situation pf the education system. Academic Year 2009/2010 = Propuestas de mejora. Informe sobre el estado y situación del sistema educativo. Curso 2009/2010

Materiales para la clase de ELE 2016. Niveles A-B

Comité de Cooperación Internacional para la reforma de la educación en España. Informe final

Plan de evaluación de centros docentes : niveles no universitarios : programa piloto para al curso 1991-1992, documento 3

Boletín Oficial del Ministerio de Instrucción Pública y Bellas Artes. Año 1913

Teacher Snippets. Cómo ayudar al alumnado a desarrollar la comprensión lectora

La aventura de aprender. Cómo hacer una moneda social

Premios nacionales 2001 a la innovación educativa

La prensa escrita, recurso didáctico

El simbolismo en la pintura francesa : Museo Español de Arte Contemporáneo, Madrid, octubre-noviembre, 1972