Hendere y la crisis del coronavirus. Capítulo 3. Hendere conecta con sus amigos del planeta
Montserrat Alonso Álvarez , Konsue Salinas Ramos , Mercedes Laorga Lucas , José Ramón Nuñez Santos , Mónica Sánchez Sandoval , Ana Isabel Simón Cornago , María Dolores Vidal Silva , Pilar Debén Gómez , Álvaro Saiz Miguel
La obra pretende visibilizar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y la Agenda 2030 en la resolución de la crisis del coronavirus, así como reflexionar acerca de la necesidad de cambio de actitudes hacia el cuidado del planeta y de las personas que en él habitan. El material se presenta en cinco capítulos: cada uno de ellos contiene una historia donde la protagonista nos relata su realidad cotidiana y la realidad mundial durante el tiempo de confinamiento y nos sugiere actividades para realizar con niños y niñas de edades comprendidas entre los 3 y 12 años. La propuesta de actividades está relacionada y vinculada a los ODS y la Agenda 2030, teniendo en cuenta la diversidad de todo el alumnado.
- Materia
- Didáctic: ciudadanía y educación social
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa (CNIIE)
- EAN
- 9789200121814
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-2020
Libros relacionados

Mosaico nº 3. Revista de difusión cultural para la promoción y apoyo a la enseñanza del español. Literatura

Revista de Bachillerato nº 14. Abril - Junio 1980

Boletín de novedades nº 1. Enero-Febrero 2016. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte

Becas 2005/2006

Plan provincial de formación del profesorado. Curso 1991-1992 (Cuenca)

El desarrollo de la inteligencia fílmica

Vida escolar nº 31

Las necesidades educativas especiales en la escuela ordinaria

Vida escolar nº 164

Prevención del consumo de alcohol y tabaco. Guía didáctica para el profesorado del primer ciclo de ESO