Identificación del comportamiento y características deseables del profesor de ciencias experimentales de bachillerato
Mª Jesús Palacios , José Otero , Juana Nieda , Isabel Brincones , Aurora Fuentes
Muestra cómo se perciben desde distintos grupos las virtudes y deficiencias de los profesores de estas áreas educativas.
- Colección
- Investigación
- Número en la colección
- 21
- Materia
- Investigación educativa
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- CIDE
- EAN
- 9788436914449
- ISBN
- 978-84-369-1444-3
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-1988
Libros relacionados
Premios nacionales de investigación e innovación educativa 1992
El conocimiento de la lengua castellana en alumnado inmigrante escolarizado en 1º de ESO. Un estudio empírico
Guía práctica para el desarrollo y dinamización de la biblioteca escolar en secundaria
El sistema de acceso a la educación superior en seis países de la CE
Pensar para escribir. Un programa de enseñanza para la composición escrita
Preescolarización y rendimiento académico: un estudio longitudinal de las variables psicosociales a lo largo de la EGB
Investigación sobre el aprendizaje de la interrogación, negación y contracción inglesas en enseñanzas medias
La elección de una carrera típicamente femenina o masculina. Desde una perspectiva psicosocial: la influencia del género
Observación y evaluación de la enseñanza comunicativa de lenguas modernas
Influencia del tipo de syllabus en la competencia comunicativa de los alumnos
