Identificación del comportamiento y características deseables del profesor de ciencias experimentales de bachillerato
Mª Jesús Palacios , José Otero , Juana Nieda , Isabel Brincones , Aurora Fuentes
Muestra cómo se perciben desde distintos grupos las virtudes y deficiencias de los profesores de estas áreas educativas.
- Colección
- Investigación
- Número en la colección
- 21
- Materia
- Investigación educativa
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- CIDE
- EAN
- 9788436914449
- ISBN
- 978-84-369-1444-3
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-1988
Libros relacionados

Desarrollo del lenguaje y del juego simbólico en niños sordos profundos

Análisis de las causas del fracaso escolar en la Universidad Politécnica de Madrid

Aprendiendo de las innovaciones en los centros. La perspectiva interpretativa de investigación aplicada a tres estudios de casos

Evaluación de programas y de centros educativos. Diez años de investigación

Catálogo de investigaciones educativas 1991-1992

La resolución de problemas de física y química como investigación

Percepción de la escolaridad por el alumnado al final de la EGB

Evaluación del profesorado de educación secundaria. Análisis de tendencias y diseño de un plan de evaluación

Premios nacionales de investigación e innovación educativa 1994

La enseñanza de las lenguas