Influencia del tipo de syllabus en la competencia comunicativa de los alumnos
Margarita Goded Rambaud
Trata de seleccionar modelos gramaticales y lingüísticos que favorezcan más el aprendizaje de una segunda lengua en el marco escolar de la EGB.
- Escritor
- Margarita Goded Rambaud
- Colección
- Investigación
- Número en la colección
- 121
- Materia
- Investigación educativa
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- CIDE
- EAN
- 9788436928229
- ISBN
- 978-84-369-2822-8
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-1995
Libros relacionados
Niveles de desarrollo de la población infantil al acceder al ciclo inicial
¿Asimilar o integrar? Dilema ante el multilingüismo en las aulas
Análisis para un programa compensatorio de quinto de EGB
Educación, formación y empleo en el umbral de los noventa
Más allá de las partículas y de las ondas. Una propuesta de inspiración epistemológica para la educación científica
El absentismo escolar como reto para la calidad educativa
Instrucción y progreso escolar en niños con parálisis cerebral, de preescolar y ciclo inicial. Un estudio de seguimiento
Aspectos cognitivos del desarrollo psicológico de los ciegos (II)
Evaluación y alteraciones de las funciones psicológicas en autismo infantil
Hágalo usted mismo. La cualificación del trabajo doméstico, la crisis de su aprendizaje y la responsabilidad de la escuela
