• Carrito
  • Iniciar sesión
  • Español
    Català
    Gallego
libreria.educacion.gob.es
Búsqueda avanzada
    • Inicio
    • Catálogo
    • Revistas
    • Informes y estadísticas
    • Recursos para docentes
    • Noticias y eventos
    • Contacto
    Influencia del tipo de syllabus en la competencia comunicativa de los alumnos
    Descargar portada (alta calidad)jpg ~ 24.7 kB

    Comprar en librerías

    • Todos tus libros Todos tus libros

    Influencia del tipo de syllabus en la competencia comunicativa de los alumnos

    Margarita Goded Rambaud

    Trata de seleccionar modelos gramaticales y lingüísticos que favorezcan más el aprendizaje de una segunda lengua en el marco escolar de la EGB.

    Escritor
    Margarita Goded Rambaud
    Colección
    Investigación
    Número en la colección
    121
    Materia
    Investigación educativa
    Idioma
    • Castellano
    Editorial
    CIDE
    EAN
    9788436928229
    ISBN
    978-84-369-2822-8
    Edición
    1
    Fecha publicación
    01-01-1995
    • Compartir en Twitter
    • Compartir en Facebook
    • Compartir en WhatsApp
    Descarga gratuita

    Libros relacionados

    • Aprender enseñar: un estudio sobre el proceso de socialización de profesores principiantes

      Aprender enseñar: un estudio sobre el proceso de socialización de profesores principiantes

    • Respuesta educativa a la crisis ambiental

      Respuesta educativa a la crisis ambiental

    • Premios nacionales de investigación educativa 2002

      Premios nacionales de investigación educativa 2002

    • Premios nacionales de investigación educativa y tesis doctorales 2006

      Premios nacionales de investigación educativa y tesis doctorales 2006

    • Criterios y procedimientos de evaluación de la investigación educativa

      Criterios y procedimientos de evaluación de la investigación educativa

    • Toma de decisión vocacional no sesgada por razón de género

      Toma de decisión vocacional no sesgada por razón de género

    • La universidad nacional de educación a distancia. Aproximación a la evaluación de un modelo innovador

      La universidad nacional de educación a distancia. Aproximación a la evaluación de un modelo innovador

    • Evaluación del conocimiento y su adquisición (vol. III). Matemáticas. Comprensión lectora

      Evaluación del conocimiento y su adquisición (vol. III). Matemáticas. Comprensión lectora

    • Evaluación del conocimiento y su adquisición (vol. I). Ciencias sociales

      Evaluación del conocimiento y su adquisición (vol. I). Ciencias sociales

    • Actas de la reunión sobre renovación de la educación secundaria y profesional

      Actas de la reunión sobre renovación de la educación secundaria y profesional

      • libreria.educacion.gob.es
      • libreria.educacion.gob.es
    • Dirección

      San Agustín, 5

      28014Madrid

      España

    • Contacta con nosotros
      • publicaciones@educacion.gob.es
      • 917748000

    © 2026, Ministerio de educación y formación profesional

    • Catálogo
    • Noticias y eventos
    • Contacto
    • Inicio
    • Catálogo
    • Revistas
    • Informes y estadísticas
    • Recursos para docentes
    • Noticias y eventos
    • Contacto
    • Iniciar sesión
    • Carrito
    • Español
    • Català
    • Gallego

    Utilizamos cookies para ofrecer la mejor experiencia en nuestra web. Puede aprender más sobre qué cookies utilizamos en nuestra Política de cookies

    Aceptar