Interacción educativa y desventaja sociocultural: un modelo de intervención para favorecer la adaptación escolar en contextos inter-étnicos
María José Díaz-Aguado , Ana Baraja
Investigación que elabora y comprueba un modelo de intervención que favorezca la adaptación escolar en contextos étnicamente heterogéneos.
- Escritor
- María José Díaz-Aguado
- Escritor
- Ana Baraja
- Colección
- Investigación
- Número en la colección
- 80
- Materia
- Investigación educativa
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- CIDE
- EAN
- 9788436924363
- ISBN
- 978-84-369-2436-7
- Depósito legal
- M-283I7-1993
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-1993
Disponibilidad
DescatalogadoLibros relacionados

Educación sin fronteras. Actas del seminario

La financiación de los centros concertados

Problemas de impulsividad e inatención en el niño

La evaluación de la competencia léxica: tests de vocabulario. Su fiabilidad y validez

El sistema de acceso a la universidad en España 1940-1990

La demanda de educación superior en España: 1977-1994

Motivar para el aprendizaje desde la actividad orientadora

El rendimiento académico en la universidad de Cantabria: abandono y retraso en los estudios

La enseñanza de las lenguas

La mejora de la eficacia escolar: un estudio de casos