La aventura de aprender. Cómo hacer inclusiva tu escuela

Ignacio Calderón Almendros , Luz Del Valle Mojtar , Florencio Cabello Fernádez-Delgado

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Esta guía nace del trabajo intenso y prolongado en el tiempo de un grupo de estudiantes de secundaria de diferentes lugares de la geografía de España, que comenzó a desarrollar reuniones periódicas con la colaboración de un equipo de investigadores e investigadoras de la Universidad de Málaga. Este colectivo de "Estudiantes por la Inclusión" dedicó esas sesiones a reflexionar sobre el modo en que funcionan sus escuelas y pensar propuestas para hacerlas más inclusivas, siempre partiendo de sus propias voces y demandas, a menudo escasamente atendidas por las instituciones. La conformación tan diversa del grupo fue la clase para que las ideas que de él han nacido, cribadas a través del debate sostenido en el tiempo, garantizasen que el foco siempre estuviera en la inclusión de todo el alumnado, sin ningún tipo de restricción a ese todo. La guía bebe de tres grandes líneas de investigación ampliamente desarrolladas por las Ciencias de la Educación y otras Ciencias Sociales. Estas corrientes de investigación y acción para fomentar la justicia social en las situaciones que afectan a los y las jóvenes, han sido barajadas y mezcladas en estas páginas con la idea de que sean los propios jóvenes quienes lideren el cambio en nuestras escuelas e institutos. Así que invitamos a usar esta guía de una forma útil cogiendo lo que os sirva, desechando lo que no tenga sentido en vuestra realidad, creando todo lo que podáis.

Acceso al recurso

• Escritor: Ignacio Calderón Almendros
• Escritor: Luz Del Valle Mojtar
• Escritor: Florencio Cabello Fernádez-Delgado
• Número en la colección: 48
• Materia: Software y aplicaciones de organización personal
• Idioma: Castellano
• Editorial: Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF)
• EAN: 9789200261565
• Edición: 1
• Fecha publicación: 27-11-2024