La evaluación del aprendizaje de la composición escrita en situación escolar
Oriol Guach Boyé , Marta Milian Gubem , Anna Camps Mundó , Teresa Ribas Seix , Nuria Farrera Casas , Dolors Ribelles Buxaderas , Rosa María Ramírez Palau , Montserrat Camps Mundó , Marta Urset Canal
Investigación sobre la evaluación formativa en el área de la lengua y, específicamente, en el marco de la composición escrita.
- Colección
- Investigación
- Número en la colección
- 143
- Materia
- Investigación educativa
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- CIDE
- EAN
- 9789200119293
- Depósito legal
- M. 22.599-2000
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-2000
Libros relacionados

La evaluación criterial en la educación primaria

La participación democrática en los centros de enseñanza no universitaria

La investigación educativa sobre la universidad: actas de las jornadas, Madrid, 31 mayo-1 junio 1990

Catorce años de investigación sobre las desigualdades en educación en España

Diseño y evaluación de un programa de intervención socioemocional para promover la conducta prosocial y prevenir la violencia

Evaluación del conocimiento y su adquisición (vol. II). Ciencias naturales y experimentales

La resolución de problemas de física y química como investigación

El sistema de acceso a la educación superior en seis países de la CE

Diez años de investigación e innovación en enseñanza de las ciencias

Aprendiendo a contar. Su relevancia en la comprensión y fundamentación de los primeros conceptos matemáticos