La evaluación del aprendizaje de la composición escrita en situación escolar
Oriol Guach Boyé , Marta Milian Gubem , Anna Camps Mundó , Teresa Ribas Seix , Nuria Farrera Casas , Dolors Ribelles Buxaderas , Rosa María Ramírez Palau , Montserrat Camps Mundó , Marta Urset Canal
Investigación sobre la evaluación formativa en el área de la lengua y, específicamente, en el marco de la composición escrita.
- Colección
- Investigación
- Número en la colección
- 143
- Materia
- Investigación educativa
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- CIDE
- EAN
- 9788436933362
- ISBN
- 978-84-369-3336-9
- Depósito legal
- M. 22.599-2000
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-2000
Edición en papel
5,04 €Libros relacionados

La dirección pedagógica en los institutos de enseñanza secundaria. Un estudio sobre el liderazgo educacional

Análisis de la actitud de rechazo de los alumnos al sistema educativo y de su incidencia en las enseñanzas medias: metodologías, resultados, análisis de resultados

El acceso a los estudios universitarios. Análisis y seguimiento de la demanda en Asturias

Demandas del sistema productivo español y adaptación de la oferta educativa

Evaluación del rendimiento en la enseñanza superior. Resultados entre alumnos procedentes de la LOGSE y de COU

Programa de diagnóstico y corrección de necesidades de orientación en alumnos de EGB y BUP

Leer, comprender y pensar. Nuevas estrategias y técnicas de evaluación

Evaluación del conocimiento y su adquisición (vol. II). Ciencias naturales y experimentales

Actitudes lingüísticas, escuela e inmigración. Los escolares ante la diversidad lingüística y cultural

Evaluación de programas y de centros educativos. Diez años de investigación