• Carrito
  • Iniciar sesión
  • Español
    Català
    Gallego
libreria.educacion.gob.es
Búsqueda avanzada
    • Inicio
    • Catálogo
    • Revistas
    • Informes y estadísticas
    • Recursos para docentes
    • Noticias y eventos
    • Contacto
    La exigencia cognitiva en física básica. Un análisis empírico
    Descargar portada (alta calidad)jpg ~ 33.2 kB

    Comprar en librerías

    • Todos tus libros Todos tus libros

    La exigencia cognitiva en física básica. Un análisis empírico

    Carlos Palacios Gómez , Francisco López Rupérez

    Analiza la influencia de diversas variables psicológicas en el rendimiento en Física.

    Escritor
    Carlos Palacios Gómez
    Escritor
    Francisco López Rupérez
    Colección
    Investigación
    Número en la colección
    13
    Materia
    Ivestigación educativa
    Idioma
    • Castellano
    Editorial
    CIDE
    EAN
    9788436913663
    ISBN
    978-84-369-1366-8
    Edición
    1
    Fecha publicación
    01-01-1987
    • Compartir en Twitter
    • Compartir en Facebook
    • Compartir en WhatsApp
    Descarga gratuita

    Libros relacionados

    • Aprender enseñar: un estudio sobre el proceso de socialización de profesores principiantes

      Aprender enseñar: un estudio sobre el proceso de socialización de profesores principiantes

    • Innovación educativa, asesoramiento y desarrollo profesional

      Innovación educativa, asesoramiento y desarrollo profesional

    • La parienta pobre. (Significante y significados de la escuela rural)

      La parienta pobre. (Significante y significados de la escuela rural)

    • La representación del mundo en el niño de EGB

      La representación del mundo en el niño de EGB

    • La comprensión de la organización social en niños y adolescentes

      La comprensión de la organización social en niños y adolescentes

    • Orientación educativa sin sesgo de género antes de la universidad

      Orientación educativa sin sesgo de género antes de la universidad

    • El agua y sus propiedades: análisis del proceso de emisión, verificación y modificación de hipótesis en niños de 10-11 años

      El agua y sus propiedades: análisis del proceso de emisión, verificación y modificación de hipótesis en niños de 10-11 años

    • Aprendizaje e instrucción en química. El cambio de las representaciones de los estudiantes sobre la materia

      Aprendizaje e instrucción en química. El cambio de las representaciones de los estudiantes sobre la materia

    • Estrategias de aprendizaje. Un programa de intervención para ESO y EPA

      Estrategias de aprendizaje. Un programa de intervención para ESO y EPA

    • Estudio "socio-cartográfico" del alumnado de los dos primeros cursos de la ESO en un instituto de enseñanza secundaria

      Estudio "socio-cartográfico" del alumnado de los dos primeros cursos de la ESO en un instituto de enseñanza secundaria

      • libreria.educacion.gob.es
      • libreria.educacion.gob.es
    • Dirección

      San Agustín, 5

      28014Madrid

      España

    • Contacta con nosotros
      • publicaciones@educacion.gob.es
      • 917018352

    © 2025, Ministerio de educación y formación profesional

    • Catálogo
    • Noticias y eventos
    • Contacto
    • Inicio
    • Catálogo
    • Revistas
    • Informes y estadísticas
    • Recursos para docentes
    • Noticias y eventos
    • Contacto
    • Iniciar sesión
    • Carrito
    • Español
    • Català
    • Gallego

    Utilizamos cookies para ofrecer la mejor experiencia en nuestra web. Puede aprender más sobre qué cookies utilizamos en nuestra Política de cookies

    Aceptar