Las políticas sobre la discapacidad en el sistema universitario español
Marius Rubiralta i Alcañiz
Esta publicación recoge las acciones realizadas en los últimos años para fomentar la inclusión educativa y la no discriminación de las personas con discapacidad en las Universidades Españolas. Desde la Secretaría General de Universidades y desde las propias universidades se viene realizando un importante esfuerzo normativo, económico y de concienciación social que queda reflejado en estas páginas. El libro recoge además, el marco normativo actual con un análisis pormenorizado del enfoque que hace en materia de discapacidad el Real Decreto de aprobación del Estatuto del Estudiante Universitario, indicadores actualizados sobre la situación de la discapacidad, las mejoras en la política de becas y ayudas al estudio y otras actuaciones reseñables en este campo. Así mismo incorpora propuestas futuras de actuación con lo que pretende ser un instrumento útil para todas aquellas personas que trabajen en este campo y para la sociedad general.
- Escritor
- Marius Rubiralta i Alcañiz
- Materia
- España
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- Subdirección General de Atención al Estudiante, Orientación e Inserción Profesional
- EAN
- 9789200058080
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-2011
Libros relacionados

Boletín Oficial del Ministerio de Instrucción Pública y Bellas Artes. Año 1928. Primer semestre. Números del 1 al 52

De la urbanidad en las maneras de los niños. (De civilitate morum puerilium)

Sello europeo a la innovación en la enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras : Premios 2000

Salsas. Hostelería y Turismo. Formación Profesional

Tecla. Revista de la Consejería de Educación en Reino Unido e Irlanda. Diciembre 2006

Infoasesoría nº 123. Boletín de información sobre la enseñanza del español en Bélgica y Luxemburgo

Programas de doctorado. Curso 90-91

TIMSS 2023. Estudio internacional de tendencias en matemáticas y ciencias. Informe español

Diseño y desarrollo del currículo en sistemas educativos descentralizados. Estudio comparado y prospectiva para España en el marco de la reforma curricular de la LOMLOE

Guía para docentes y asesores españoles en Bulgaria, Hungría y Rumanía 2021