Leer, comprender y pensar. Nuevas estrategias y técnicas de evaluación
Jesús Alonso Tapia , Elena González Alonso , Nuria Carriedo Lopez , Francisco Gutiérrez Martínez , María del Mar Mateos Sanz
- Colección
- Investigación
- Número en la colección
- 75
- Materia
- Investigación educativa
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- CIDE
- EAN
- 9788436922700
- ISBN
- 978-84-369-2270-7
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-1992
Libros relacionados
La atención al alumnado inmigrante en el sistema educativo en España
Familias inmigrantes en Galicia: la dimensión socioeducativa de la integración
El papel de la interacción entre iguales en la adaptación escolar y el desarrollo social
Inserción y búsqueda de empleo
Las calificaciones en las pruebas de aptitud para el acceso a la universidad
Análisis de la actitud de rechazo de los alumnos al sistema educativo y de su incidencia en las enseñanzas medias: metodologías, resultados, análisis de resultados
Estudio "socio-cartográfico" del alumnado de los dos primeros cursos de la ESO en un instituto de enseñanza secundaria
La participación democrática en los centros de enseñanza no universitaria
Aprendiendo a contar. Su relevancia en la comprensión y fundamentación de los primeros conceptos matemáticos
¿Enseñar a pensar? Perspectivas para la educación compensatoria
