Leer, comprender y pensar. Nuevas estrategias y técnicas de evaluación
Jesús Alonso Tapia , Elena González Alonso , Nuria Carriedo Lopez , Francisco Gutiérrez Martínez , María del Mar Mateos Sanz
- Colección
- Investigación
- Número en la colección
- 75
- Materia
- Investigación educativa
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- CIDE
- EAN
- 9788436922700
- ISBN
- 978-84-369-2270-7
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-1992
Libros relacionados

Premios nacionales de investigación e innovación educativa 1994

Diversidad cultural e igualdad escolar. Un modelo para el diagnóstico y desarrollo de actuaciones educativas en contextos escolares multiculturales

Los premios nacionales de investigación educativa y tesis doctorales 2005

Evaluación y detección de dificultades en el aprendizaje de física y química en el segundo ciclo de la ESO

Programa de diagnóstico y corrección de necesidades de orientación en alumnos de EGB y BUP

El sistema de acceso a la universidad en España 1940-1990

La dirección pedagógica en los institutos de enseñanza secundaria. Un estudio sobre el liderazgo educacional

Evaluación de una intervención psicoeducativa en sus efectos sobre la conducta prosocial y la creatividad

El agua y sus propiedades: análisis del proceso de emisión, verificación y modificación de hipótesis en niños de 10-11 años

Nacidos para perder. Un análisis sociológico del rechazo y del abandono escolares