Mos. Recurso para la educación musical. ESO y bachillerato
Manuel Gértrudix Barrio , Juan Manuel Carmona , Noemí López González , María Luisa Gutiérrez de la Concepción , Felipe Gértrudix Barrio , Raul Luna Lombardi , Fernando Jiménez Nieto , Luisa Fernández López , Azahara Arjona Martín
El curso MOS. Recurso para la educación musical, está destinado a la formación del profesorado de educación musical de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, aunque por sus contenidos puede ser de utilidad para cualquier docente de otros niveles y ámbitos educativos de este tipo de enseñanzas. MOS presenta, además de un conjunto de secuencias didácticas y objetos de aprendizaje destinados a su utilización en las aulas de música, un gestor de programaciones de aula, herramientas para la colaboración entre docentes, un catálogo de experiencias en el uso de las TIC en el área de música e información actualizada de valor para toda la comunidad educativa. El objetivo general del curso es la familiarización del profesorado del área de música con el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el aula y, concretamente, con la aplicación de contenidos digitales educativos musicales en el proceso de enseñanza/aprendizaje. El curso consta de cuatro módulos: I: Las TIC y la educación musical. II: MOS: una propuesta didáctica para el aula de música. III : Aplicaciones prácticas de recursos MOS. IV: Experimentación con el recurso MOS.
- Materia
- Enseñanzas artísticas
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- Instituto Superior de Formación y Recursos en Red para el Profesorado
- EAN
- 9788436945676
- ISBN
- 978-84-369-4567-6
- Depósito legal
- M-42354-2008
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-2008
Libros relacionados

Guía del profesor: panorámica de la literatura en lengua española. Curso 12º

Jornadas 2005. "El protagonismo del profesorado: experiencias de aula y propuestas para su formación"

Revista de educación nº 217

Guía para docentes y asesores españoles en China 2016

Calificaciones, por áreas o asignaturas en EGB, FP y BUP-COU. Curso 1992-93

Tecla nº 2/2019. Revista de la Consejería de Educación en el Reino Unido e Irlanda

Lecciones contra el olvido. Memoria de la educación y educación de la memoria

Cultural ambassadors. North American Language & Culture Assistants in Spain 2015

Revista de educación nº 357. Nuevas perspectivas en la sección de idiomas de la Prueba de Acceso a la Universidad

Adult Skills in Focus 6. ¿Por qué los inmigrantes dominan menos la competencia lectora que los adultos nativos?