Orientaciones para el desarrollo del currículo integrado hispano-británico en educación primaria. Convenio MEC/British Council
Teresa Reilly , Mª Pilar Medrano , Margaret Locke , Mª Teresa Agudo , María Antonia Justo , Esther Hill , Rosa González , Rachel Kelly
Obra que proporciona pautas comunes para unificar objetivos, contenidos y criterios de evaluación en los centros participantes.
- Colección
- Conocimiento Educativo
- Materia
- Educación infantil y primaria
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- Instituto Superior de Formación del Profesorado
- EAN
- 978843693945X
- ISBN
- 978-84-369-3945-3
- Depósito legal
- M-52837-2004
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-2004
Libros relacionados

En_clave de calid@d: la dirección escolar

Gestión de calidad en la organización y dirección de centros escolares

Nuevos núcleos dinamizadores de los centros de educación secundaria: los departamentos didácticos

La estadística y la probabilidad en la educación secundaria obligatoria

El liderazgo educativo. Los equipos directivos en centros de primaria, elementos básicos del éxito escolar

Nuevas formas de lectura en la era digital

Las actuales enseñanzas de artes plásticas y diseño

La acción tutorial: su concepción y su práctica

Equipos directivos y autonomía de centros

Imagen y personalización de los centros educativos