Orientaciones para la integración de la inteligencia artificial en la formación del profesorado

Este documento, elaborado por el Área de Formación del Profesorado del INTEF, ofrece orientaciones para integrar la inteligencia artificial en la formación del profesorado desde un enfoque pedagógico, ético y responsable. Su finalidad es servir de guía a los organismos responsables de la formación docente para incorporar la IA tanto en sus procesos de gestión administrativa como en el diseño y desarrollo de las actividades formativas.

El texto parte del reconocimiento de que la IA está transformando la educación y de que esta evolución exige reforzar la capacitación del profesorado. Para ello, establece una serie de principios fundamentales, entre los que destacan la supervisión humana, el uso ético, la transparencia, la protección de datos, la equidad, la prevención de sesgos y la sostenibilidad, con el fin de garantizar una aplicación segura, crítica e inclusiva de estas tecnologías.

Asimismo, el documento define objetivos y líneas de actuación orientadas a fomentar la alfabetización en IA, impulsar la formación docente en competencias específicas, mejorar procesos administrativos mediante herramientas inteligentes y elaborar directrices claras para el uso de la IA en contenidos, tareas, tutoría y participación en cursos de formación.

En conjunto, la guía propone un conjunto de sugerencias para aprovechar el potencial de la inteligencia artificial en la formación del profesorado sin sustituir el papel esencial de las personas, promoviendo una integración coherente con la normativa vigente y con las necesidades reales del sistema educativo.

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Materia

Inteligencia artificial

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