Políticas educativas y compromiso social. El progreso de la equidad y la calidad

Manuel de Puelles Benítez , María del Mar Lorenzo Moledo , Alejandro Tiana Ferrer , Rosario Martínez Arias , Diana Priegue Caamaño , Miguel Ángel Martín Fernández , Cristina Gontad Canosa , Agustín Godás Otero , Ermitas Fernández Fernández , Antón Costa Rico , Antonio J. Colom Cañellas , José Antonio Caride Gómez , Gena Borrajo Borrajo , Milagros Blanco Pardo , Xosé Luis Barreiro Rivas , Alfonso Barca Lozano , Miguel A. Santos Rego

En este libro se defiende una tesis básica, sencilla en su formulación aunque más compleja en su gestión situada: el logro de mayores niveles de equidad y calidad en la formación de la ciudadanía precisa de políticas educativas socialmente comprometidas. Estas políticas deben ser capaces de ir mostrando indicadores de inclusión y avance en las oportunidades a las que tienen derecho todos los individuos de una comunidad. La obra se estructura en dos partes, la primera desarrolla las políticas educativas en el espacio público y el compromiso con la equidad y la calidad. La segunda parte analiza el territorio, la sociedad civil y el progreso de la equidad y la calidad en educación. Con singulares acentos y las cumplidas dimensiones de una realidad educativa que nos afecta, este volumen ensambla análisis y propuestas, en sintonía con los mejores anhelos de democracia.

• Materia: Educación terciaria
• Idioma: Castellano
• Editorial: CIDE
• EAN: 9788480633628
• ISBN: 978-84-8063-362-8
• Depósito legal: B. 22.291-2010
• Edición: 1
• Fecha publicación: 01-01-2009