• Carrito
  • Iniciar sesión
  • Español
    Català
    Gallego
libreria.educacion.gob.es
Búsqueda avanzada
    • Inicio
    • Catálogo
    • Revistas
    • Informes y estadísticas
    • Recursos para docentes
    • Noticias y eventos
    • Contacto
    Procedimientos para instruir en la comprensión de textos
    Descargar portada (alta calidad)jpg ~ 26.8 kB

    Comprar en librerías

    • Todos tus libros Todos tus libros

    Procedimientos para instruir en la comprensión de textos

    Emilio Sánchez Miguel

    La obra pretende instruir en el desarrollo de la capacidad de la comprensión de la información escrita.

    Escritor
    Emilio Sánchez Miguel
    Colección
    Investigación
    Número en la colección
    38
    Materia
    Enseñanza
    Idioma
    • Castellano
    Editorial
    CIDE
    EAN
    9788436916867
    ISBN
    978-84-369-1686-7
    Edición
    1
    Fecha publicación
    01-01-1989
    • Compartir en Twitter
    • Compartir en Facebook
    • Compartir en WhatsApp
    Descarga gratuita

    Libros relacionados

    • La atención al alumnado inmigrante en el sistema educativo en España

      La atención al alumnado inmigrante en el sistema educativo en España

    • Innovación educativa, asesoramiento y desarrollo profesional

      Innovación educativa, asesoramiento y desarrollo profesional

    • ¿Asimilar o integrar? Dilema ante el multilingüismo en las aulas

      ¿Asimilar o integrar? Dilema ante el multilingüismo en las aulas

    • Integración y permanencia en el mercado laboral de las personas con discapacidad. Un análisis desde la perspectiva del nivel educativo

      Integración y permanencia en el mercado laboral de las personas con discapacidad. Un análisis desde la perspectiva del nivel educativo

    • La investigación educativa sobre la universidad: actas de las jornadas, Madrid, 31 mayo-1 junio 1990

      La investigación educativa sobre la universidad: actas de las jornadas, Madrid, 31 mayo-1 junio 1990

    • Investigación sobre el aprendizaje de la interrogación, negación y contracción inglesas en enseñanzas medias

      Investigación sobre el aprendizaje de la interrogación, negación y contracción inglesas en enseñanzas medias

    • Premios nacionales de investigación educativa 2000

      Premios nacionales de investigación educativa 2000

    • ¿Enseñar a pensar? Perspectivas para la educación compensatoria

      ¿Enseñar a pensar? Perspectivas para la educación compensatoria

    • La construcción de la identidad en contextos multiculturales

      La construcción de la identidad en contextos multiculturales

    • Las pulsiones sociales de la variable sexo en la elección de las carreras: pioneras y marginados

      Las pulsiones sociales de la variable sexo en la elección de las carreras: pioneras y marginados

      • libreria.educacion.gob.es
      • libreria.educacion.gob.es
    • Dirección

      San Agustín, 5

      28014Madrid

      España

    • Contacta con nosotros
      • publicaciones@educacion.gob.es
      • 917748072

    © 2026, Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes

    • Catálogo
    • Noticias y eventos
    • Contacto
    • Búsqueda avanzada
    • Inicio
    • Catálogo
    • Revistas
    • Informes y estadísticas
    • Recursos para docentes
    • Noticias y eventos
    • Contacto
    • Iniciar sesión
    • Carrito
    • Español
    • Català
    • Gallego

    Utilizamos cookies para ofrecer la mejor experiencia en nuestra web. Puede aprender más sobre qué cookies utilizamos en nuestra Política de cookies

    Aceptar