• Carrito
  • Iniciar sesión
  • Español
    Català
    Gallego
libreria.educacion.gob.es
Búsqueda avanzada
    • Inicio
    • Catálogo
    • Revistas
    • Informes y estadísticas
    • Recursos para docentes
    • Noticias y eventos
    • Contacto
    Procedimientos para instruir en la comprensión de textos
    Descargar portada (alta calidad)jpg ~ 26.8 kB

    Comprar en librerías

    • Todos tus libros Todos tus libros

    Procedimientos para instruir en la comprensión de textos

    Emilio Sánchez Miguel

    La obra pretende instruir en el desarrollo de la capacidad de la comprensión de la información escrita.

    Escritor
    Emilio Sánchez Miguel
    Colección
    Investigación
    Número en la colección
    38
    Materia
    Enseñanza
    Idioma
    • Castellano
    Editorial
    CIDE
    EAN
    9788436916867
    ISBN
    978-84-369-1686-7
    Edición
    1
    Fecha publicación
    01-01-1989
    • Compartir en Twitter
    • Compartir en Facebook
    • Compartir en WhatsApp
    Descarga gratuita

    Libros relacionados

    • La investigación sobre profesorado (II). 1993-1997

      La investigación sobre profesorado (II). 1993-1997

    • Historia de la educación en la España contemporánea. Diez años de investigación

      Historia de la educación en la España contemporánea. Diez años de investigación

    • Convergencias de la educación secundaria inferior en la Unión Europea

      Convergencias de la educación secundaria inferior en la Unión Europea

    • Identidades de género y feminización del éxito académico

      Identidades de género y feminización del éxito académico

    • Contexto socio-ecológico de la socialización infantil en los sociotopos urbanos de Valladolid

      Contexto socio-ecológico de la socialización infantil en los sociotopos urbanos de Valladolid

    • Respuesta educativa a la crisis ambiental

      Respuesta educativa a la crisis ambiental

    • Implantación de programas de lenguaje compensatorio en el contexto bilingüe de Galicia

      Implantación de programas de lenguaje compensatorio en el contexto bilingüe de Galicia

    • Investigaciones educativas 1986-88

      Investigaciones educativas 1986-88

    • La elección de una carrera típicamente femenina o masculina. Desde una perspectiva psicosocial: la influencia del género

      La elección de una carrera típicamente femenina o masculina. Desde una perspectiva psicosocial: la influencia del género

    • Acción y representación en el niño: integración social y aprendizaje

      Acción y representación en el niño: integración social y aprendizaje

      • libreria.educacion.gob.es
      • libreria.educacion.gob.es
    • Dirección

      San Agustín, 5

      28014Madrid

      España

    • Contacta con nosotros
      • publicaciones@educacion.gob.es
      • 917748072

    © 2026, Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes

    • Catálogo
    • Noticias y eventos
    • Contacto
    • Inicio
    • Catálogo
    • Revistas
    • Informes y estadísticas
    • Recursos para docentes
    • Noticias y eventos
    • Contacto
    • Iniciar sesión
    • Carrito
    • Español
    • Català
    • Gallego

    Utilizamos cookies para ofrecer la mejor experiencia en nuestra web. Puede aprender más sobre qué cookies utilizamos en nuestra Política de cookies

    Aceptar