• Carrito
  • Iniciar sesión
  • Español
    Català
    Gallego
libreria.educacion.gob.es
Búsqueda avanzada
    • Inicio
    • Catálogo
    • Revistas
    • Informes y estadísticas
    • Recursos para docentes
    • Noticias y eventos
    • Contacto
    Procesos cognitivos en la comprensión de la ciencia: las ideas de los adolescentes sobre química
    Descargar portada (alta calidad)jpg ~ 39.6 kB

    Comprar en librerías

    • Todos tus libros Todos tus libros

    Procesos cognitivos en la comprensión de la ciencia: las ideas de los adolescentes sobre química

    J.I. Pozo , Juan Ignacio Pozo Municio , Margarita Limón Luque , Miguel Ángel Gómez Crespo

    Estudio de los enfoques de la comprensión de la ciencia por los adolescentes, centrados en la asignatura de Química.

    Escritor
    J.I. Pozo
    Escritor
    Juan Ignacio Pozo Municio
    Escritor
    Margarita Limón Luque
    Escritor
    Miguel Ángel Gómez Crespo
    Colección
    Investigación
    Número en la colección
    65
    Materia
    Enseñanza
    Idioma
    • Castellano
    Editorial
    CIDE
    EAN
    978843692018X
    ISBN
    978-84-369-2018-5
    Edición
    1
    Fecha publicación
    01-01-1991
    • Compartir en Twitter
    • Compartir en Facebook
    • Compartir en WhatsApp
    Descarga gratuita

    Libros relacionados

    • Análisis de las causas del fracaso escolar en la Universidad Politécnica de Madrid

      Análisis de las causas del fracaso escolar en la Universidad Politécnica de Madrid

    • Catálogo de investigaciones educativas 1995-1996

      Catálogo de investigaciones educativas 1995-1996

    • El rendimiento académico en la universidad de Cantabria: abandono y retraso en los estudios

      El rendimiento académico en la universidad de Cantabria: abandono y retraso en los estudios

    • Implantación de programas de lenguaje compensatorio en el contexto bilingüe de Galicia

      Implantación de programas de lenguaje compensatorio en el contexto bilingüe de Galicia

    • Acción y representación en el niño: integración social y aprendizaje

      Acción y representación en el niño: integración social y aprendizaje

    • Familias inmigrantes en Galicia: la dimensión socioeducativa de la integración

      Familias inmigrantes en Galicia: la dimensión socioeducativa de la integración

    • Atribución causal aplicada a la orientación escolar

      Atribución causal aplicada a la orientación escolar

    • La dirección de centros: análisis de tareas

      La dirección de centros: análisis de tareas

    • Evaluación y detección de dificultades en el aprendizaje de física y química en el segundo ciclo de la ESO

      Evaluación y detección de dificultades en el aprendizaje de física y química en el segundo ciclo de la ESO

    • Geografía e historia: lo que saben los alumnos al término de bachillerato

      Geografía e historia: lo que saben los alumnos al término de bachillerato

      • libreria.educacion.gob.es
      • libreria.educacion.gob.es
    • Dirección

      San Agustín, 5

      28014Madrid

      España

    • Contacta con nosotros
      • publicaciones@educacion.gob.es
      • 917748072

    © 2026, Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes

    • Catálogo
    • Noticias y eventos
    • Contacto
    • Búsqueda avanzada
    • Inicio
    • Catálogo
    • Revistas
    • Informes y estadísticas
    • Recursos para docentes
    • Noticias y eventos
    • Contacto
    • Iniciar sesión
    • Carrito
    • Español
    • Català
    • Gallego

    Utilizamos cookies para ofrecer la mejor experiencia en nuestra web. Puede aprender más sobre qué cookies utilizamos en nuestra Política de cookies

    Aceptar