Reforma de las enseñanzas universitarias. Título: Ingeniero aeronáutico, Ingeniero Técnico en aeromotores, Ingeniero Técnico en aeronaves, Ingeniero Técnico en aeronavegación, Ingeniero Técnico en aeropuertos
Por acuerdo del Pleno del Consejo de Universidades (28 de febrero de 1987), éste no aprobaría ninguna directriz propia del título, sin que el dictamen correspondiente hubiera sido sometido a debate e información pública, por todos los sectores interesados.
Finalizado el período de información pública, y de conformidad con los acuerdos del Pleno, se ha procedido por los servicios de la Secretaría General
del Consejo de Universidades, a la compilación de las propuestas, observaciones y sugerencias formuladas durante el período de información pública a los títulos de Ingeniero Aeronáutico, Ingeniero Técnico en Aeromotores, Ingeniero Técnico en Aeronaves, Ingeniero Técnico en Aeronavegación, Ingeniero
Técnico en Aeropuertos.
- Materia
- Educación
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- Ministerio de Educación y Ciencia
- EAN
- 9789200263224
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 07-01-2025
Libros relacionados

¿Existen o han existido sociedades represivas?

Infoboletín de Países Bajos nº 19. Boletín de información sobre la enseñanza del español

Auxiliares de conversación españoles en Francia. Guía 2024 y 2025

Guía Técnica para la elaboración de Proyectos de Infraestructuras Comunes y Servicios de Telecomunicación en Edificios destinados a centros educativos de enseñanza reglada de ámbito no universitario

XI Congreso AHPE. El cine en al enseñanza de E/LE

Bibliotecas escolares. Premios 2008

Participación educativa. Revista del Consejo Escolar del Estado. Segunda época. Vol. 4 / Nº 6 / 2015. Valores, virtudes y éxito escolar

Limes nº 4. Revista de la Consejería de Educación de la Embajada de España en Alemania. Universidades de élite. Una apuesta por la excelencia

Mosaico nº 39. Revista para la promoción y apoyo a la enseñanza del español

Boletín de educación educainee nº 34. TALIS 2013: Estudio internacional sobre la Enseñanza y el Aprendizaje - Informe internacional