Síntesis y visualización de la voz y el habla
Alfonso Guzmán Guzmán , Paloma Jara Moreno
El trabajo que presentamos es fruto de la reflexión, investigación y
experimentación llevada a cabo por un grupo de trabajo formado por profesores
dedicados tanto a la investigación sobre las posibilidades de las Nuevas
Tecnologías para el ajuste de la respuesta a las Necesidades Educativas Especiales,
como a la atención directa de los alumnos en el aula. La idea de plasmar en un
documento escrito esta experiencia, con aportación de ficheros de nuevos modelos
de pantallas y distintas muestras de evolución de voces infantiles, viene dada por
la necesidad de facilitar al profesorado ejemplos de respuestas educativas a
situaciones concretas de aula y tratamientos de casos específicos.
- Escritor
- Alfonso Guzmán Guzmán
- Escritor
- Paloma Jara Moreno
- Materia
- Educación especial y compensatoria
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- Programa de Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación
- EAN
- 978843692763X
- ISBN
- 978-84-369-2763-4
- Depósito legal
- M-701-1996
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-1996
Libros relacionados

Auxiliares de conversación españoles en Irlanda. Guía 2022-2023

La integración de las nuevas tecnologías en los centros. Una aproximación multivariada

Nomenclator 1985. Centros docentes de la provincia de Madrid. Educación Preescolar. Educación General Básica. Educación Especial. Educación de Adultos

EDIF 64. ¿Cuál es el nivel de descentralización de los sistemas educativos y qué significa esto para los centros educativos?

Plan provincial de formación del profesorado. Curso 1991-1992 (Cáceres)

Vida escolar nº 26

Tecla. Revista de la Consejería de Educación en Reino Unido e Irlanda. Marzo 2009

Observatorio de Tecnología Educativa nº 92. MetAClass: aumentando la realidad en nuestras clases

Materiales para la enseñanza multicultural nº 11. Patrimonios culturales

Policy Brief 17. PIRLS para docentes: hacer los resultados de PIRLS más útiles para profesionales