Novedades de los últimos dos meses
![Docentes españoles/as en Moldavia. Guía 2026 y 2027]( "Docentes españoles/as en Moldavia. Guía 2026 y 2027")
Docentes españoles/as en Moldavia. Guía 2026 y 2027
Guía informativa para el personal docente español que se incorpora en Moldavia al puesto para el que fue seleccionado dentro del programa de...![Guía para el diseño de protocolos de acoso escolar y ciberacoso]( "Guía para el diseño de protocolos de acoso escolar y ciberacoso")
Guía para el diseño de protocolos de acoso escolar y ciberacoso
La Guía para el diseño de protocolos de acoso escolar y ciberacoso urge como una iniciativa promovida y validada en el marco del Observatori...![Experiencias educativas inspiradoras nº 182. INVISIBLES: Bit a bit, la vida se ilumina]( "Experiencias educativas inspiradoras nº 182. INVISIBLES: Bit a bit, la vida se ilumina")
Experiencias educativas inspiradoras nº 182. INVISIBLES: Bit a bit, la vida se ilumina
Proyecto de Infantil que integra tecnología y educación ambiental para descubrir la importancia de los pequeños seres vivos mediante retos d...![Experiencias educativas inspiradoras nº 183. Aprendiendo y creando en infantil con recursos digitales]( "Experiencias educativas inspiradoras nº 183. Aprendiendo y creando en infantil con recursos digitales")
Experiencias educativas inspiradoras nº 183. Aprendiendo y creando en infantil con recursos digitales
Proyecto de Educación Infantil que impulsa la competencia digital con actividades desenchufadas, herramientas digitales y la participación a...![Experiencias educativas inspiradoras nº 184. Miño en xogo]( "Experiencias educativas inspiradoras nº 184. Miño en xogo")
Experiencias educativas inspiradoras nº 184. Miño en xogo
Miño en xogo es una experiencia educativa innovadora que busca fusionar la cultura y tradición gallegas con la tecnología actual de forma ...![Experiencias educativas inspiradoras Nº 185. Reces Entertainment Productora Educativa Audiovisual]( "Experiencias educativas inspiradoras Nº 185. Reces Entertainment Productora Educativa Audiovisual")
Experiencias educativas inspiradoras Nº 185. Reces Entertainment Productora Educativa Audiovisual
La Productora Educativa Audiovisual Reces Entertainment utiliza el lenguaje cinematográfico para conectar con los jóvenes y mejorar su com...![Experiencias educativas inspiradoras Nº 186. Innovar para incluir]( "Experiencias educativas inspiradoras Nº 186. Innovar para incluir")
Experiencias educativas inspiradoras Nº 186. Innovar para incluir
Innovar para incluir es una experiencia educativa que integra de forma transversal tecnologías digitales en el currículo del programa de Tra...![Experiencias educativas inspiradoras Nº 187. ¡TEAmo mucho! Tecnología inclusiva para la regulación emocional y el entorno sensorial de niños con TEA]( "Experiencias educativas inspiradoras Nº 187. ¡TEAmo mucho! Tecnología inclusiva para la regulación emocional y el entorno sensorial de niños con TEA")
Experiencias educativas inspiradoras Nº 187. ¡TEAmo mucho! Tecnología inclusiva para la regulación emocional y el entorno sensorial de niños con TEA
Esta experiencia desarrolla aplicaciones con micro:bit para mejorar la autorregulación, reducir el ruido y favorecer la autonomía y el biene...![Informe del curso 2024-2025. Servicio de atención telefónica de casos de malos tratos y acoso en el ámbito de los centros docentes del sistema educativo español (Tfno. 900 018 018)]( "Informe del curso 2024-2025. Servicio de atención telefónica de casos de malos tratos y acoso en el ámbito de los centros docentes del sistema educativo español (Tfno. 900 018 018)")
Informe del curso 2024-2025. Servicio de atención telefónica de casos de malos tratos y acoso en el ámbito de los centros docentes del sistema educativo español (Tfno. 900 018 018)
La Subdirección General de Cooperación Territorial e Innovación Educativa ha coordinado la elaboración del «Informe del curso 2024-2025 del ...![Auxiliares de conversación extranjeros en España. Guía 2026-2027]( "Auxiliares de conversación extranjeros en España. Guía 2026-2027")
Auxiliares de conversación extranjeros en España. Guía 2026-2027
Guía orientativa y práctica para quienes se incorporan como auxiliares de conversación en centros educativos de España para el curso escolar...![Espiral nº 36. Revista de educación y didáctica del español]( "Espiral nº 36. Revista de educación y didáctica del español")
Espiral nº 36. Revista de educación y didáctica del español
Revista que publica la Consejería de Educación para Bulgaria y otros varios países de su ámbito de actuación. Consta de artículos y colabora...![Auxilio para auxiliares. Propuestas didácticas para las clases de conversación de español. 2026]( "Auxilio para auxiliares. Propuestas didácticas para las clases de conversación de español. 2026")
Auxilio para auxiliares. Propuestas didácticas para las clases de conversación de español. 2026
Auxilio para Auxiliares 2026 es un compendio de actividades para la enseñanza y el aprendizaje del español elaboradas por auxiliares de conv...![Auxiliares de conversación extranjeros en España. Guía para el personal tutor 2026-2027]( "Auxiliares de conversación extranjeros en España. Guía para el personal tutor 2026-2027")
Auxiliares de conversación extranjeros en España. Guía para el personal tutor 2026-2027
Guía informativa específica para el profesorado en España que vaya a ejercer como tutor de la auxiliar o el auxiliar de conversación que hay...![Boletín Informativo INEE Nº. 33 julio 2026]( "Boletín Informativo INEE Nº. 33 julio 2026")
Boletín Informativo INEE Nº. 33 julio 2026
El Boletín Informativo del INEE es una publicación periódica que presenta información sobre las evaluaciones e indicadores educativos, tanto...![Calendario escolar 2026-27. Calendario escolar de Polonia]( "Calendario escolar 2026-27. Calendario escolar de Polonia")
Calendario escolar 2026-27. Calendario escolar de Polonia
Publicación anual de la Consejería de Educación en Polonia que se emplea como material divulgativo y de difusión. Se distribuye, principalme...![Informe de inserción laboral por familias profesionales. Primer trimestre 2026.]( "Informe de inserción laboral por familias profesionales. Primer trimestre 2026.")
Informe de inserción laboral por familias profesionales. Primer trimestre 2026.
Guía para tu futuro en el mercado laboral
La Formación Profesional ofrece un mundo de oportunidades para quienes buscan una educación práctica, especializada y con alta empleabilidad...![Guía de familias de Formación Profesional: qué aprenderás y qué sabrás hacer]( "Guía de familias de Formación Profesional: qué aprenderás y qué sabrás hacer")
Guía de familias de Formación Profesional: qué aprenderás y qué sabrás hacer
Guía orientativa de cada una de las familias profesionales que configuran el Sistema de Formación Profesional, con sus descripciones, objeti...![El mercado laboral y la Formación Profesional. Resumen año 2025]( "El mercado laboral y la Formación Profesional. Resumen año 2025")
El mercado laboral y la Formación Profesional. Resumen año 2025
Análisis ocupacional, 8 sectores clave e implementación de estrategias
Este informe anual se construye a partir del trabajo realizado en los informes trimestrales Guía para tu futuro en el mercado laboral. Info...![Auxiliares de conversación de español en Irlanda. Guía 2026 y 2027]( "Auxiliares de conversación de español en Irlanda. Guía 2026 y 2027")
Auxiliares de conversación de español en Irlanda. Guía 2026 y 2027
Publicación bienal que ofrece información práctica sobre los principales aspectos que deben tener en cuenta quienes participan en el program...![Auxiliares de conversación de español en el Reino Unido. Guía 2026 y 2027]( "Auxiliares de conversación de español en el Reino Unido. Guía 2026 y 2027")
Auxiliares de conversación de español en el Reino Unido. Guía 2026 y 2027
Publicación bienal que ofrece información práctica sobre los principales aspectos que deben tener en cuenta quienes participan en el program...![Adult Skills in Focus n.º 14. Las carencias del aprendizaje de personas adultas: ¿cómo solucionarlo?]( "Adult Skills in Focus n.º 14. Las carencias del aprendizaje de personas adultas: ¿cómo solucionarlo?")
Adult Skills in Focus n.º 14. Las carencias del aprendizaje de personas adultas: ¿cómo solucionarlo?
Adult Skills in Focus es una serie periódica de publicaciones de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) que p...![Boletín informativo nº 59. Agosto 2026. Eurydice España - rediE]( "Boletín informativo nº 59. Agosto 2026. Eurydice España - rediE")
Boletín informativo nº 59. Agosto 2026. Eurydice España - rediE
El documento es el boletín informativo nº 59 (agosto de 2026) de Eurydice España-rediE, una newsletter periódica que difunde novedades sobre...![Guía sobre el uso de la inteligencia artificial en el ámbito educativo]( "Guía sobre el uso de la inteligencia artificial en el ámbito educativo")
Guía sobre el uso de la inteligencia artificial en el ámbito educativo
Versión 2.0. Septiembre 2026
La Guía sobre el uso de la Inteligencia Artificial en el ámbito educativo proporciona recomendaciones para integrar la IA de manera pedagógi...![Catálogo Modular del Sistema de Formación Profesional]( "Catálogo Modular del Sistema de Formación Profesional")
Catálogo Modular del Sistema de Formación Profesional
Catalogo modular del sistema de formación profesional que recoge los módulos profesionales que están asociados a estándares de competencias ...![Catálogo de ofertas formativas de grado B del Sistema de Formación Profesional]( "Catálogo de ofertas formativas de grado B del Sistema de Formación Profesional")
Catálogo de ofertas formativas de grado B del Sistema de Formación Profesional
Certificados de competencia
Catálogo nacional de ofertas de formación profesional que recoge todas las ofertas de formación profesional de grado B reconocidas oficialme...![Catálogo de ofertas formativas de grado C del Sistema de Formación Profesional]( "Catálogo de ofertas formativas de grado C del Sistema de Formación Profesional")
Catálogo de ofertas formativas de grado C del Sistema de Formación Profesional
Certificados profesionales
Catálogo de ofertas formativas de grado C del Sistema de Formación Profesional.![Catálogo de ofertas formativas por Familias Profesionales del Sistema de Formación Profesional]( "Catálogo de ofertas formativas por Familias Profesionales del Sistema de Formación Profesional")
Catálogo de ofertas formativas por Familias Profesionales del Sistema de Formación Profesional
Catálogo nacional de ofertas de formación profesional que recoge todas las ofertas de formación profesional reconocidas oficialmente.![Catálogo de ofertas formativas de grado A del Sistema de Formación Profesional]( "Catálogo de ofertas formativas de grado A del Sistema de Formación Profesional")
Catálogo de ofertas formativas de grado A del Sistema de Formación Profesional
Acreditaciones parciales decompetencia
Catálogo nacional de ofertas de formación profesional que recoge todas las ofertas de formación profesional de grado A reconocidas oficialme...![Catálogo de ofertas formativas de grado E del Sistema de Formación Profesional. Cursos de especialización]( "Catálogo de ofertas formativas de grado E del Sistema de Formación Profesional. Cursos de especialización")
Catálogo de ofertas formativas de grado E del Sistema de Formación Profesional. Cursos de especialización
Catálogo nacional de ofertas de formación profesional que recoge todas las ofertas de formación profesional de grado E reconocidas oficialme...![Catálogo de ofertas formativas de grado D del Sistema de Formación Profesional. Ciclos formativos]( "Catálogo de ofertas formativas de grado D del Sistema de Formación Profesional. Ciclos formativos")
Catálogo de ofertas formativas de grado D del Sistema de Formación Profesional. Ciclos formativos
Catálogo nacional de ofertas de formación profesional que recoge todas las ofertas de formación profesional de grado D reconocidas oficialme...![Adult Skills in Focus n.º 15. ¿Por qué deberíamos prestar más atención a las habilidades socioemocionales de la población adulta?]( "Adult Skills in Focus n.º 15. ¿Por qué deberíamos prestar más atención a las habilidades socioemocionales de la población adulta?")
Adult Skills in Focus n.º 15. ¿Por qué deberíamos prestar más atención a las habilidades socioemocionales de la población adulta?
Adult Skills in Focus es una serie periódica de publicaciones de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) que p...![IEA Compass Briefs in Education. Nº 29]( "IEA Compass Briefs in Education. Nº 29")
IEA Compass Briefs in Education. Nº 29
Nativos digitales: ¿mito o realidad?
Serie de boletines temáticos vinculados a los resultados de los estudios de evaluaciones educativas internacionales editados por la Asociaci...![PISA in Focus 130. Ventajas y desventajas de combinar el aprendizaje con el ocio digital fuera del ámbito escolar]( "PISA in Focus 130. Ventajas y desventajas de combinar el aprendizaje con el ocio digital fuera del ámbito escolar")
PISA in Focus 130. Ventajas y desventajas de combinar el aprendizaje con el ocio digital fuera del ámbito escolar
PISA in Focus es un breve boletín mensual elaborado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) que, en cada mo...![Boletín de educación educaINEE nº 81. PIAAC 2023. Informe temático. Desenvolverse en la vida con bajas competencias en lectura y matemáticas: principales resultados e implicaciones para España]( "Boletín de educación educaINEE nº 81. PIAAC 2023. Informe temático. Desenvolverse en la vida con bajas competencias en lectura y matemáticas: principales resultados e implicaciones para España")
Boletín de educación educaINEE nº 81. PIAAC 2023. Informe temático. Desenvolverse en la vida con bajas competencias en lectura y matemáticas: principales resultados e implicaciones para España
Este boletín presenta los principales resultados e implicaciones para España del informe temático de la OCDE Navigating Life with Low Litera...![TIMSS 2027. Marcos de evaluación]( "TIMSS 2027. Marcos de evaluación")
TIMSS 2027. Marcos de evaluación
El Estudio Internacional de Tendencias en Matemáticas y Ciencias (TIMSS, Trends in International Mathematics and Science Study en inglés), i...![PISA in Focus 131. Mentalidades y aprendizaje. Cómo se relaciona la confianza en el crecimiento personal con el éxito]( "PISA in Focus 131. Mentalidades y aprendizaje. Cómo se relaciona la confianza en el crecimiento personal con el éxito")
PISA in Focus 131. Mentalidades y aprendizaje. Cómo se relaciona la confianza en el crecimiento personal con el éxito
PISA in Focus es un breve boletín mensual elaborado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) que, en cada mo...![PISA in Focus 132. Cómo mejorar los centros educativos. Conclusiones extraídas de los casos de buenas prácticas de PISA para Centros Educativos]( "PISA in Focus 132. Cómo mejorar los centros educativos. Conclusiones extraídas de los casos de buenas prácticas de PISA para Centros Educativos")
PISA in Focus 132. Cómo mejorar los centros educativos. Conclusiones extraídas de los casos de buenas prácticas de PISA para Centros Educativos
PISA in Focus es un breve boletín mensual elaborado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) que, en cada mo...![Datos y cifras. Curso escolar 2026-2027]( "Datos y cifras. Curso escolar 2026-2027")
Datos y cifras. Curso escolar 2026-2027
Datos y Cifras ofrece los datos estimados al inicio del curso escolar sobre las principales variables del sistema educativo español: alumnad...![Boletín de educación educaINEE nº 82. PISA 2025. Aprendiendo en el mundo digital]( "Boletín de educación educaINEE nº 82. PISA 2025. Aprendiendo en el mundo digital")
Boletín de educación educaINEE nº 82. PISA 2025. Aprendiendo en el mundo digital
Este boletín presenta los principales resultados de PISA 2025 sobre Aprendizaje en el Mundo Digital, competencia innovadora que evalúa la ca...![Infancia y adolescencia frente a situaciones de crisis. Guía para el apoyo psicosocial del alumnado en situaciones de crisis y emergencia]( "Infancia y adolescencia frente a situaciones de crisis. Guía para el apoyo psicosocial del alumnado en situaciones de crisis y emergencia")
Infancia y adolescencia frente a situaciones de crisis. Guía para el apoyo psicosocial del alumnado en situaciones de crisis y emergencia
Ofrecer información, estrategias y recursos que permitan detectar, comprender y acompañar las reacciones psicológicas del alumnado frente a ...![Monográfico EPALE nº 6. Motivación y compromiso con el aprendizaje]( "Monográfico EPALE nº 6. Motivación y compromiso con el aprendizaje")
Monográfico EPALE nº 6. Motivación y compromiso con el aprendizaje
Este monográfico temático, de carácter trimestral, se alinea con los enfoques prioritarios de la Plataforma Electrónica para la Educación de...
