ESO. Educación en Valores Cívicos y Éticos

• La aventura de aprender. Cómo hacer inclusiva tu escuela

  Ignacio Calderón Almendros, Luz Del Valle Mojtar, Florencio Cabello Fernádez-Delgado

  Esta guía nace del trabajo intenso y prolongado en el tiempo de un grupo de estudiantes de secundaria de diferentes lugares de la geografía ...

• La aventura de aprender. Cómo hacer un aula feminista

  Delicia Aguado Peláez, Patricia Martínez García, Cecilia Güemes, Igor Ahedo Gurrutxaga

  Buena parte de nuestra vida transcurre dentro de organizaciones como la escuela, el club, la asociación barrial, el partido político o movim...

• Proyecto EDIA nº 86. Súbditos no, ciudadanos

  Virginia Capilla Sánchez

  “Súbditos no, ¡ciudadanos!“, siguiendo la línea del REA Historia Contemporánea en mi móvil, es una colección de secuencias didácticas adapta...

• La metodología de Filosofía para Niños y Niñas en el área de Educación en Valores Cívicos y Éticos. Educación Primaria. Guía de orientaciones didácticas

  Gloria Arbonés Villaverde

  La inclusión del área de Educación en Valores Cívicos y Éticos en Educación Primaria hace necesario dotar al profesorado de esta etapa educa...

• La Filosofía para Niños y Niñas como recurso para la materia de Educación en Valores Cívicos y Éticos. Educación Secundaria Obligatoria. Guía de orientaciones didácticas

  Lourdes Cardenal Mogollón

  Esta guía presenta el programa y la metodología de la Filosofía para Niños y Niñas (FpN) como una estrategia didáctica con la que facilitar ...

• ¿Qué tendría la manzana de Eva? Propuesta didáctica en educación para el desarrollo sobre género. Colegio Ntra. Señora de Fátima

  Beatriz Álvarez Rivera, Javier Elena Carrero, Mª Blanca Lindo del Rey, Sonia Isabel Machado Portalatín, Paloma Montero Baeza, María del Pozo Pérez, Javier de Vega Díaz, Irene Ortega Fresneda, Gustavo A. Gil Martínez

  "¿Qué tendría la manzana de Eva?" es un trabajo con metodología de "Aprendizaje por Proyectos" multidisciplinar en 4º de ESO desarrollado po...

• El viaje de Laia. Guía de sensibilización sobre la trata de seres humanos con fines de explotación sexual

  Ana Mañeru Méndez, Luz Martínez Ten, Ana María Corral Juan

  Los centros educativos son una parte del mundo en el que vivimos y no pueden aislarse de lo que ocurre a su alrededor. Silenciar en las aula...

• Victimas del terrorismo y derechos humanos. Unidad didáctica para Valores Éticos. 4º ESO

  Ricardo Arana Mariscal

  En este tema aborda los derechos humanos. El alumno trabaja especialmente con textos periodísticos: pudiendo utilizar lo aprendido en otras ...

• El cortometraje en las tutorías de 4º de la ESO. Guía didáctica. Proyecto hablando se entiende la gente

  Rubén Arroyo Nogal, Avelino Arribas de la Fuente, Jesús Mª Piedelobo Gómez, Jesús del Caso

  El proyecto "Hablando se entiende la gente" ofrece una herramienta pedagógica orientada a la acción tutorial en la que el cortometraje cinem...

• El cortometraje en las tutorías de 3º de la ESO. Guía didáctica. Proyecto hablando se entiende la gente

  Rubén Arroyo Nogal, Avelino Arribas de la Fuente, Jesús Mª Piedelobo Gómez, Jesús del Caso

  El proyecto "Hablando se entiende la gente" ofrece una herramienta pedagógica orientada a la acción tutorial en la que el cortometraje cinem...

• El cortometraje en las tutorías de 2º de la ESO. Guía didáctica. Proyecto hablando se entiende la gente

  Rubén Arroyo Nogal, Avelino Arribas de la Fuente, Jesús Mª Piedelobo Gómez, Jesús del Caso

  El proyecto "Hablando se entiende la gente" ofrece una herramienta pedagógica orientada a la acción tutorial en la que el cortometraje cinem...

• El cortometraje en las tutorías de 1º de la ESO. Guía didáctica. Proyecto hablando se entiende la gente

  Jesús Mª Piedelobo Gómez, Avelino Arribas de la Fuente, Jesús del Caso, Rubén Arroyo Nogal

  El proyecto "Hablando se entiende la gente" ofrece una herramienta pedagógica orientada a la acción tutorial en la que el cortometraje cinem...

• Una piel invisible contra el terrorismo. Unidad didáctica para valores éticos 1º ESO

  Ricardo Arana Mariscal, Dr. Drumen, Archivo Municipal de Bilbao - Bilboko Udal Artxiboa, Consejo General de la Abogacía Española, EFE, La Sexta, Pixabay

  En este tema se trabajará un descubrimiento esencial para la humanidad. Algo que hace que no tengan precio los seres humanos. El descubrimie...

• Tejiendo la interculturalidad. Actividades creativas para el aula

  Reyes Ansó Doz, Martina Tuts, Jonatan Pozo, Luz Martínez Ten, Montserrat Grañeras Pastrana, Carmen Vieites, Ana Mañeru, Xavier Belasú

  La obra intenta la comprensión de la diversidad desde una perspectiva lúdica basada en la realización (tejiéndolas) de prendas de vestir y l...

• Interculturalidad, feminismo y educación

  Cecilia Amorós, Alicia Miyares, Luisa Posaba Kubissa, Ana Sánchez Bello, Montserrat Grañeras Pastrana, Luz Martínez Ten, Jonatan Pozo, Martina Tuts, Carmen Vieites, Rosa Roco

  La finalidad del libro es identificar los conflictos que aparentemente surgen de la diferencia de culturas, pero son, en realidad, conflicto...

• Herramientas contra el racismo en las aulas

  Stella Dadzie, Pablo Manzano

  Diseñado con un carácter práctico, presenta enfoques y estrategias para hacer frente a los supuestos y actitudes racistas, dentro y fuera de...

• Herramientas contra el acoso escolar. Un enfoque integral

  Amelia Suckling, Carla Temple

  Material práctico y accesible, que provee herramientas útiles para utilizar en el aula y prevenir y hacer frente a los problemas de acoso es...

• Textos ELE y educación en valores

• Orientación educativa y prevención de la violencia: la diferencia sexual en la resolución de conflictos

  José María Salguero Juan y Seva, Milagros Montoya Ramos, Montserrat Grañeras Pastrana, Pilar Blasco Ruiz, Paloma Arroyo Merchán, Nieves Martín Lecuona, Maxi de Diego Pérez, Maribel Segovia Molina, Mª del Carmen Fernández Sanz, Mª Isabel Nachón García, Mª Carmen Jiménez Jiménez, Mª Auxiliadora Morcillo Bueno, Mª Antonia de Pablos López, Luis Sierra Bago, Juan Antonio García Rincón, José Luis Pizarro Delgado, José Luis Martín Maté, José Ignacio Fernández Aragón, Carmen Molinero, Isabel Merlo Martín, Idilia Fernández Borrué, Germán Martínez Pecharromán, Francisco José Pascual Díez, Francisca Sánchez Morales, Fernando Moreno Rego, Fernando de la Puente Vinuesa, Evangelina Berzal Izquierdo, Eustaquio Macías Silva, Encarna Pizarro Pariente, Elena Peña García, Cristina Barrera Domínguez, Crisálida Rodríguez Serna, Concepción Parra García, Carmen Muñoz Díez, Ana Gómez Pulido, Amelia Alonso Ruiz, Alicia Uceda Delgado, Aitor Echevarría Muguerza, Alberto Taborda Saluzzi, Soledad Ruiz López, Susana Payo Corral, Cándido Ortega Calleja

  La colección mujeres en la educación tiene como objetivo conocer y difundir datos actualizados sobre la presencia de las mujeres en la educa...

• Orientación educativa. Atención a la diversidad y educación inclusiva

  Gerardo Echeita, Cecilia Simón, Ricardo García, Emilio Sánchez, Marta Sandoval, José Orrantia, María José Montón, Mercè Martínez Torres, Ana Martín, Isabel Gómez Alemany, Héctor García Rodicio, María Luisa Galán, Isabel Cuevas, Elena Martín, Teresa Mauri, César Coll

  Se analizan los principios de la educación inclusiva y las características de los centros que contribuyen a ella. En los dos primeros capítu...

• Enseñar valores. Un nuevo enfoque

  Graham Haydon, Pablo Manzano

  Dirigido al profesorado de Educación Primaria y Secundaria, se centra en cómo debemos entender la educación en valores y la educación moral.

• Coeducando para una ciudadanía en igualdad

  Madeleine Arnot

  Esta obra desarrolla un doble salto conceptual: nuestro ámbito de referencia ya no es el Estado, cada Estado nacional, sino el mundo, inmers...

• Materiales para la reforma. Educacion Secundaria. Optativas. Educación moral y cívica

  £n el marco de la Ley de Ordenación General del Sistema Educativo, los Reales Decretos que han establecido los currículos de las distintas e...