Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia

• Niñas en pie de ciencia. Alianza STEAM por el talento femenino

  Folleto que tiene como objetivo ilustrar y difundir la Alianza STEAM, una iniciativa del Ministerio de Educación y Formación Profesional a l...

• Experiencias educativas inspiradoras Nº 64. Femeninas singulares. Ellas tienen la fórmula

  Lola Carceller Martí

  El proyecto interdisciplinar "Femeninas Singulares" realizado por Lola Carceller Martí en el Colegio Ntra Sra del Pilar-Escolapios de Soria,...

• Experiencias educativas inspiradoras Nº 153. Alianza Steam: mujeres en pie de ciencia

  Una gamificación de centro

  Elena Gozálvez Landete

  Alianza STEAM, mujeres en pie de ciencia, constituye una experiencia de gamificación que se ha diseñado y ejecutado a nivel de centro, abarc...

• Experiencias educativas inspiradoras Nº 89. Del laboratorio al aula virtual. El uso de plataformas educativas como laboratorio virtual

  Carolina Crespo Migoya

  Del laboratorio al aula virtual es un proyecto que nace por la imposibilidad de asistir al laboratorio de prácticas durante el confinamiento...

• Experiencias educativas inspiradoras Nº 102. El mejor grupo de rock. Robótica y DUA en Primaria

  Isabel Bocanegra Rodríguez

  El mejor grupo de rock es una experiencia educativa en la que el alumnado de 6.º de Primaria se inicia en la programación por bloques y la r...

• Ángela Ruíz Robles y la invención del libro mecánico

  Este libro recoge un conjunto de estudios y reflexiones sobre Ángela Ruiz Roble, una figura que desgraciadamente es poco conocida. Esta inve...

• Desafiando los límites sexo/género en las ciencias de la naturaleza

  Esther Rubio Herráez

  Propuesta de reflexión acerca de las causas que influyen en que las mujeres se decanten, en un mayor porcentaje, por las disciplinas humanís...

• Experiencias educativas inspiradoras Nº 105. Rediseña tu centro. Utilizando lo virtual para transformar la realidad

  Rosa María Garcelán Martín

  Rediseña tu centro es un proyecto dirigido al alumnado de 3.º y 4.º ESO de la materia Tecnología, programación y Robótica que se centra en e...

• Observatorio de Tecnología Educativa nº 107. Smile & Learn: aquí jugamos todos y todas

  Cristina Pérez González

  Cristina Pérez González, maestra en Pedagogía Terapeútica nos presenta "Smile Smile Diseñada por docentes, su contenido refuerza inteligenci...

• Cómo interesar a las chicas por las ciencias

  EI curriculum escolar de ciencias tiene efectos complejos sobre las chicas y consecuencias de largo alcance. Este informe se basa en la expe...

• Situaciones de Aprendizaje nº 2. Geometr-IA

  Estefanía García García

  Situación de aprendizaje diseñada para el área de Matemática y dirigida al alumnado de 5º y 6º de Ed. Primaria que busca enseñar geometría p...

• Iniciación a la física en el marco de la teoría constructivista

  Mª Carmen P. de Landazábal, Mª Paloma Varela Nieto, Ana Favieres Martínez, Mª Jesús Manrique del Campo

  Orientado a la mejora de la enseñanza y del aprendizaje de la Física y la Química mediante el diseño de materiales didácticos para confeccio...

• Experiencias educativas inspiradoras Nº 55. Terraforming.Gamificando en Física y Química. Educación Secundaria 2º ESO

  Iris Morey Serra

  En esta experiencia educativa inspiradora "Terraforming", elaborada por Iris Morey Serra, docente del IES Son Rullan, de Palma de Mallorca, ...

• Proyecto EDIA nº 69. Investigando la energía. Física y Química

  Mª Jesús Serna Martín

  El REA "Investigando la energía" está dirigida al alumnado de 2º de ESO, de la materia de Física y Química (aunque también es adecuado para ...

• Proyecto EDIA nº 67. Investigando el calor. Física y Química

  Mª Jesús Serna Martín

  El REA "Investigando el calor" está dirigida al alumnado de 2º de ESO, de la materia de Física y Química (aunque también es adecuado para ot...

• La aventura de aprender. Cómo hacer un Laboratorio biomaker : Bioimpresión con bacterias

  Vanessa Lorenzo Toquero

  A medida que la tecnología amplía nuestra capacidad humana para dar forma a objetos y entornos, el desarrollo de las biociencias añade una p...

• Observatorio de Tecnología Educativa nº 120. Solar System Scope: el universo en nuestra mano

  Irene Tomás Gonizzi

  La aplicación Solar System Scope es un simulador gratuito del sistema solar, las estrellas y el espacio exterior, de forma que el alumnado p...

• Radiografía de la brecha de género en la formación STEAM. Un estudio en detalle de la trayectoria educativa de niñas y mujeres en España

  Montserrat Grañeras Pastrana, María Elena Moreno Sánchez, Noelia Isidoro Calle, Jaime Vaquero Jimenez, Miguel Recio Muñiz, Esperanza Salgado Ferreiro, Cristina Rico

  Este informe de la Alianza STEAM es el primer volumen de la colección Niñas en pie de Ciencia, una mirada atenta sobre la brecha de género e...

• Experiencias educativas inspiradoras nº 171. ¡Reto conseguido!

  María Salomé Recio Caride

  El alumnado de 5 años, ha aprendido disfrutando con proyectos realizando retos de forma autónoma, desarrollando su competencia digital, ling...

• Pequecuaderno 1

  Amparo Sebastián Caudet, Rosa María Martín Latorre, Pilar Rodríguez Moragón, María Josefa Jiménez Albarrán, Jesús Martínez Benavides, Ángeles Peinador Arbiza

  Publicación dirigida a niños de 3 a 5 años para acercarles al conocimiento científico básico.

• Pequecuaderno 2

  Pilar Rodríguez Moragón, Amparo Sebastián Caudet, María Josefa Jiménez Albarrán, Rosa María Martín Latorre, Jesús Martínez Benavides, Ángeles Peinador Arbiza

  Publicación dirigida a niños de 6 a 7 años para acercarles al conocimiento científico básico.