Teacher Snippets. ¿A quién le gusta más aprender matemáticas?
Audrey Gallo , Deepthi Kodamala
Los Teacher Snippets son boletines de formato corto elaborados por la IEA (Asociación Internacional para la Evaluación del Rendimiento Educativo), que recogen información práctica basada en los resultados obtenidos en las diferentes evaluaciones internacionales que coordina este organismo. Su objetivo es proporcionar ideas al profesorado para las actividades y prácticas en el aula. Por parte del Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE), dependiente del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, se gestionan las traducciones al español y su publicación en su sitio web para dar la mayor difusión posible y lograr el máximo impacto entre la comunidad educativa de habla hispana. En este boletín se presentan los resultados del Estudio longitudinal TIMSS 2023 sobre el disfrute del aprendizaje de las matemáticas en niñas y niños de 4.º y 5.º grado. Asimismo, se analizan las diferencias observadas entre ambos grupos y se ofrecen preguntas y orientaciones para que el profesorado pueda conocer mejor las actitudes de su alumnado hacia las matemáticas y fomentar un entorno de aprendizaje más motivador e inclusivo.
- Escritor
- Audrey Gallo
- Escritor
- Deepthi Kodamala
- Materia
- Matemáticas, Educación primaria
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- Instituto Nacional de Evaluación Educativa
- EAN
- 9789200274978
- Páginas
- 4
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 07-07-2026
Libros relacionados

Proyecto PRISUE. Posicionamiento y reconocimiento internacional del sistema universitario español 2017

Boletín Oficial del Ministerio de Instrucción Pública y Bellas Artes. Año 1926. Segundo semestre. Números del 53 al 105

Estadística universitaria. Curso 1997-98

La práctica intercultural en el desarrollo curricular de la educación primaria

Red digital nº 2. Revista de tecnologías de la información y comunicación educativas. Enseñantes, aprendices y redes

Guía de recursos didácticos. Lengua extranjera: francés. Educación secundaria obligatoria

Memoria sobre el desarrollo del Plan Nacional de I+D en 1990

Azulejo para el aula de español nº 6

El acceso a la universidad desde las enseñanzas medias. Información 1993

Alba nº 034. Del 15 al 30 de Septiembre de 1965