RED. Revista de educación a distancia nº 4

La Revista de Educación a Distancia se ha convertido en un instrumento eficaz para dar a conocer y contrastar contenidos, procedimientos y medios que se utilizan en la educación a distancia.
Entre los temas que se abordan en este número destaca el informe ((Cooperación educativa internacional. Programas de educación a distancia11. Este informe nos aproxima al panorama de la cooperación internacional de tanta importancia en los temas educativos y; muy especialmente, en el ámbito de la educación a distancia.
Las nuevas tecnologías de la comunicación permiten una información puntual y aseguran los medios necesarios para que los sistemas de formación se adapten a las necesidades y demandas cambiantes de la $Ociedad. Es preciso un amplio esfuerzo para adecuar los sistemas tradicionales de enseñanza a distancia al nuevo marco europeo con el fin de conseguir la mayorproductividad y eficacia educativa. Estos sistemas multimedia deberán utilizarse tanto como soporte de comunicación como elemento de producción y distribución de materiales didácticos, teniendo siempre presentes la oferta y el destinatario. Es sabido que, en la enseñanza a distancia, el alumno adulto es el sujeto del propio proceso de aprendizaje y que debe ser él mismo quien asuma ese protagonismo