Revista de educación nº 394. Octubre-Diciembre 2021
Biología en el acceso a la Universidad para mayores de 25 años en España ; Medición de la importancia del liderazgo pedagógico de acuerdo con la percepción de los evaluadores ; Análisis bibliométrico de la alfabetización académica: una revisión del estado del arte, del pasado al futuro ; Uso problemático de las tecnologías, actividades de ocio y funciones ejecutivas en adolescentes ; Efecto mediacional de las habilidades lectoras básicas e intermedias en la relación comprensión y rendimiento académico de estudiantes de primero de Educación Secundaria Obligatoria ; Análisis diacrónico de agresividad verbal, maquiavelismo y bullying mediante el análisis de redes sociales ;
- Materia
- Investigación educativa
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- Instituto Nacional de Evaluación Educativa
- EAN
- 9789200137877
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-2021
Libros relacionados
Museo Nacional de Artes Decorativas
Segóbriga. Guía del conjunto arqueológico
Infoasesoría nº 138. Boletín de la Consejería de Educación en Bélgica, Países Bajos y Luxemburgo
Universidad moderna
Evaluation model for pre-primary education
Alba nº 123. Del 15 al 30 de Junio de 1969
Carta de Servicios. Centro de Información al Ciudadano 2022-2025 (Matriz)
Historia de España. Texto y actividades. Alta Edad Media
Técnicas de estudio. Graduado escolar
Revista de educación nº extraordinario año 2000. La educación en España en el siglo XX
