RED. Revista de educación a distancia nº 9
El Centro para la Innovación y el Desarrollo de la Educación a Distancia imparte en la actualidad los primeros cursos de formación para los profesores-tutores que atienden a los alumnos de las nuevas ofertas educativas a distancia, promovidas por la Subdirección General de Formación Permanente, como son los Módulos de Formación Profesional, la Formación Básica de Adultos y el curso de "That's English!".
Por este motivo, el presente número de RED incluye un informe especial sobre el nuevo concepto de formación del profesorado a distancia. De la misma manera, losartículos que completan las otras secciones de la revista describen experiencias concretas del importante papel que las nuevas tecnologías desempeñan en la formación, a través de la educación a distancia, tanto en la configuración del material didáctico específico, como a la hora de desarrollar una nueva forma de atender y realizar el apoyo tutorial del alumno de esta modalidad educativa
- Materia
- Enseñanza a distancia, Formación del profesorado, Tecnología de la información y de comunicación
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- Centro para la Innovación y Desarrollo de la Educación a Distancia (CIDEAD)
- EAN
- 9789200271793
- Depósito legal
- M.6023-1992
- Páginas
- 132
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-02-1994
Disponibilidad
El libro no está disponible en este momentoLibros relacionados

Revista de Formación Profesional. Separata nº 1. Programas de Primer Grado

La equidad en educación. Informe analítico del sistema educativo español

Aljamía nº 24. Revista de la Consejería de Educación en Marruecos

Erasmus 25 años cambiando vidas, un antes y un después

Docentes y asesores españoles en Hungría. Guía 2025 y 2026

Electricidad y electrónica. Monografías profesionales

Boletín de novedades nº 40. Julio-Agosto 2022. Ministerio de Educación y Formación Profesional

Boletín Oficial del Ministerio de Educación y Formación Profesional año 2020. Actos Administrativos. Números del 1 al 4

Boletín Oficial del Ministerio de Educación y Ciencia año 1981-3. Actos Administrativos. Números del 27 al 39 e índice 2º trimestre

Revista de educación nº 289. La enseñanza comprensiva y sus reformas