Cómo interesar a las chicas por las ciencias

EI curriculum escolar de ciencias tiene efectos complejos sobre las chicas y consecuencias de largo alcance. Este informe se basa en la experiencia conseguida durante el proyecto GIST (Chicas en la Ciencia y la Tecnologia)*, y se dirige al profesorado. Proporciona una introducción muy breve de lo que es actualmente un campo de investigación, y ofrece unas sugerencias prácticas para enseñar ciencias en clases mixtas, de forma que las chicas se interesen más por la asignatura.