Funciones del departamento de orientación
Juan García López , Rufino Cano González , Antonio Bolívar Botía , Rafael Bisquerra Alzina , Manuel Álvarez González , Antoni Bauzà Sampol , Juan Santos Yáñez
La orientación tiene como finalidad contribuir al desarrollo del alumnado en todos sus aspectos: cognitivo, profesional, académico, social, emocional, moral, etc. Para conseguirlo se requiere de un departamento de orientación formado por diversos agentes que forman parte del profesorado de diversas áreas académicas. La intención de este libro es señalar que el departamento de orientación puede contribuir a la práctica de la educación emocional y la educación para la ciudadanía. A tal fin la obra se estructura en nueves capítulos: Panorámica general de la orientación psicopedagógica; La orientación profesional como una de las funciones del departamento de orientación; Orientación en los procesos de enseñanza y aprendizaje; Atención a la diversidad; Resolución de conflictos y prevención de la violencia; Orientación y educación para la ciudadanía; Funciones de los profesores de ámbito; Orientación, innovación y formación en centros educativos; La práctica de la orientación en los centros de educación secundaria: propuesta de mejora.
- Colección
- Conocimiento Educativo
- Materia
- Educación
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- Instituto Superior de Formación del Profesorado
- EAN
- 9788436946475
- ISBN
- 978-84-369-4647-5
- Depósito legal
- M. 45.487 - 2008
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-2008
Libros relacionados

La evaluación como proceso sistemático para la mejora educativa

Agua y sostenibilidad: recursos, riesgos y remedios

Investigaciones sobre el inicio de la lectoescritura en edades tempranas

La acción tutorial: su concepción y su práctica

Participación de las familias en la vida escolar: acciones y estrategias

La autonomía de los centros escolares

Imagen y personalización de los centros educativos

Gestión de calidad en la organización y dirección de centros escolares

La orientación escolar en centros educativos

Formación del magisterio en España. La legislación normalista como instrumento de poder y control (1834-2007)