Un viaje por la educación ambiental en la escuela
Javier García Fernández , Yolanda Sampedro Ortega , Pilar Flores , Elena González
En 1999 se publicó el Libro Blanco de la Educación Ambiental en España, un documento que establecía las bases de lo que habría de ser la educación ambiental en la primera década del S. XXI. El espíritu de este libro es conocer la realidad y especialmente aquellos aspectos de la realidad que puedan ser más útiles, saber qué es lo que están haciendo los profesionales de la educación y conocer los aciertos y los errores. En la obra se recoge un conjunto de proyectos de cada Comunidad Autónoma en los que se desarrollan acciones que facilitan al profesorado el desempeño de sus funciones. El objetivo es conocer la realidad, saber si en ella ha influido el Libro Blanco y en qué medida, inspirar el futuro y abrir puertas para que éste se aproxime.
- Escritor
- Javier García Fernández
- Escritor
- Yolanda Sampedro Ortega
- Escritor
- Pilar Flores
- Escritor
- Elena González
- Materia
- Educación ambiental
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- Instituto de Formación del Profesorado, Investigación e Innovación Educativa
- EAN
- 9789200036996
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-2009
Libros relacionados

Actas del X seminario de dificultades específicas de la enseñanza del español a lusohablantes. El componente lúdico en la clase de E/LE

Boletín de educación educainee nº 18. Nuevos estudios a partir de la información de PIAAC

Infoasesoría nº 90. Boletín de información sobre la enseñanza del español en Bélgica y Luxemburgo

Alba nº 144. Del 1 al 15 de Mayo de 1970

Programa de construcciones escolares 1981. Extremadura

Ley orgánica de ordenación general del sistema educativo (LOGSE)

Boletín de educación educainee nº 4. Estrategia, educación y formación 2020. Seguimiento y monitorización

Infoboletín nº 65. Boletín de la Consejería de Educación en Países Bajos

National plan for quality assessment of universities. Overall report 1996-2000

Leer.es. Marzo 2012: Buscar. Bibliotecas escolares. Biblioteca escolar y nuevas alfabetizaciones