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Catalina Navarro Guillermo
En la SdA ¡Sin bordillos ni barreras! el alumnado de 5 años se embarcará en un viaje lleno de descubrimiento, exploración y creación, en e...
![Situaciones de Aprendizaje nº 7. ¿Para qué sirven los semáforos?]( "Situaciones de Aprendizaje nº 7. ¿Para qué sirven los semáforos?")
José María González Morón
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José María González Morón
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![Situaciones de Aprendizaje nº 9. ¿Como entrenar a tu IA?]( "Situaciones de Aprendizaje nº 9. ¿Como entrenar a tu IA?")
Álvaro Molina Ayuso
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![Situaciones de Aprendizaje nº 3. Explorando el MRU ¿Cuál es la velocidad del robot Maqueen?]( "Situaciones de Aprendizaje nº 3. Explorando el MRU ¿Cuál es la velocidad del robot Maqueen?")
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![Situaciones de Aprendizaje nº 2. Geometr-IA]( "Situaciones de Aprendizaje nº 2. Geometr-IA")
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![Situaciones de Aprendizaje nº 6. Los 8 pilares de la IA: exploración y aplicación.]( "Situaciones de Aprendizaje nº 6. Los 8 pilares de la IA: exploración y aplicación.")
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![Situaciones de Aprendizaje nº 11. Cifrando el futuro: la Criptografía con la ayuda de la IA]( "Situaciones de Aprendizaje nº 11. Cifrando el futuro: la Criptografía con la ayuda de la IA")
En esta SdA se enseñan y aplican conceptos esenciales de programación en Python (listas, bucles, funciones) mediante la implementación de al...
