De la educación socioemocional a la educación en valores
Rafael Yus Ramos , Victoria Toscano Nieblas , Alberto Acosta Mesas , Elvira Sánchez Igual , Josep M. Puig Rovira , Asunción Olano , Antonio Marfilaranda , M. Jesús Eresta Plasín , Pere Darder Vidal , Pedro Civera Coloma , Agustín Caruanavañó , Roser Batllé , Juan José Aragón , María Paz Soler Villalobos , Antonio Moreno González
Volumen que recoge las intervenciones y desarrollo del Congreso del mismo nombre organizado por el Instituto Superior de Formación del Profesorado en Madrid, 23, 24, y 25 de marzo de 2007.
- Colección
- Conocimiento Educativo
- Materia
- Investigación educativa
- Idioma
- Castellano
- Editorial
- Instituto Superior de Formación del Profesorado
- EAN
- 9788436945324
- ISBN
- 978-84-369-4532-4
- Depósito legal
- M. 18.101-2008
- Edición
- 1
- Fecha publicación
- 01-01-2007
Edición en papel
14,00 €Sobre Rafael Yus Ramos (Escritor)
Sobre Victoria Toscano Nieblas (Escritor)
Sobre Alberto Acosta Mesas (Escritor)
Sobre Elvira Sánchez Igual (Escritor)
Sobre Josep M. Puig Rovira (Escritor)
Sobre Asunción Olano (Escritor)
Sobre Antonio Marfilaranda (Escritor)
Sobre M. Jesús Eresta Plasín (Escritor)
Sobre Pere Darder Vidal (Escritor)
Sobre Pedro Civera Coloma (Escritor)
Sobre Agustín Caruanavañó (Escritor)
Sobre Roser Batllé (Escritor)
Sobre Juan José Aragón (Escritor)
Sobre María Paz Soler Villalobos (Escritor)
Sobre Antonio Moreno González (Escritor)
Libros relacionados
Las actuales enseñanzas de artes plásticas y diseño
Principales aspectos normativos para una escuela pública de calidad
El desarrollo de competencias docentes en la formación del profesorado
El liderazgo educativo. Los equipos directivos en centros de primaria, elementos básicos del éxito escolar
Formación del magisterio en España. La legislación normalista como instrumento de poder y control (1834-2007)
Orientaciones para el desarrollo del currículo integrado hispano-británico en educación primaria. Convenio MEC/British Council
La convivencia en las aulas: problemas y soluciones
Gestión de calidad en la organización y dirección de centros escolares
La evaluación como instrumento de aprendizaje. Técnicas y estrategias
Equipos directivos y autonomía de centros
