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![Experiencias educativas inspiradoras Nº 80. Storytelling Robots! Creatividad, robótica y aprendizaje-servicio en clase de Inglés]( "Experiencias educativas inspiradoras Nº 80. Storytelling Robots! Creatividad, robótica y aprendizaje-servicio en clase de Inglés")
Experiencias educativas inspiradoras Nº 80. Storytelling Robots! Creatividad, robótica y aprendizaje-servicio en clase de Inglés
Experiencia educativa diseñada para la etapa de Primaria, en la cual, a través de la robótica educativa, la creación audiovisual, el aprendi...![Guía para docentes y asesores españoles en la República Checa 2022-2023]( "Guía para docentes y asesores españoles en la República Checa 2022-2023")
Guía para docentes y asesores españoles en la República Checa 2022-2023
Esta guía tiene como destinatarios a los potenciales candidatos y a los docentes en activo en el programa de Secciones Bilingües en español ...![Experiencias educativas inspiradoras Nº 72. The BAMAK Quest]( "Experiencias educativas inspiradoras Nº 72. The BAMAK Quest")
Experiencias educativas inspiradoras Nº 72. The BAMAK Quest
"The BAMAK Quest. Creación de un videojuego entre FP y Primaria" es proyecto de creación de un videojuego entre el alumnado del CFGS de Desa...![Observatorio de Tecnología Educativa nº 85. Blogger: una ventana de aprendizaje]( "Observatorio de Tecnología Educativa nº 85. Blogger: una ventana de aprendizaje")
Observatorio de Tecnología Educativa nº 85. Blogger: una ventana de aprendizaje
Beatriz Cerdán Supervía es maestra de primaria en Elche (Alicante) y nos presenta el artículo "Blogger: una ventana al aprendizaje". Blogger...![Observatorio de Tecnología Educativa nº 88. InShot: si eres docente también eres cineasta]( "Observatorio de Tecnología Educativa nº 88. InShot: si eres docente también eres cineasta")
Observatorio de Tecnología Educativa nº 88. InShot: si eres docente también eres cineasta
Eva Gallego Paniagua ejerce como maestra en el CEIP José Bergamín de Madrid y nos presenta el artículo "InShot. Si eres docente también eres...![Boletín de Seguridad de la Información nº 15]( "Boletín de Seguridad de la Información nº 15")
Boletín de Seguridad de la Información nº 15
Boletín Informativo de la Subdirección General de Tecnologías de la Información y Comunicaciones para la seguridad de los usuarios de Intern...![Estudio piloto exploratorio sobre la segregación escolar del alumnado gitano]( "Estudio piloto exploratorio sobre la segregación escolar del alumnado gitano")
Estudio piloto exploratorio sobre la segregación escolar del alumnado gitano
El MEFP, a través de la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial, propuso, en 2019, la realización de un estudio piloto sob...![Proyecto EDIA nº 90. Otra vida de Zarzuela. Educación Secundaria]( "Proyecto EDIA nº 90. Otra vida de Zarzuela. Educación Secundaria")
Proyecto EDIA nº 90. Otra vida de Zarzuela. Educación Secundaria
El REA "Otra vida de zarzuela" está dirigido a 6º de Primaria o 1º ESO y ofrece al alumnado la posibilidad de dar una nueva vida de zarzuela...![Escritura creativa en el aula: una propuesta didáctica para Educación Primaria]( "Escritura creativa en el aula: una propuesta didáctica para Educación Primaria")
Escritura creativa en el aula: una propuesta didáctica para Educación Primaria
La escritura creativa puede trabajarse en el aula empleando la metodología que se usa en un taller de escritura. Su objetivo es trabajar la ...![IEA Compass Briefs in Education. Nº 16]( "IEA Compass Briefs in Education. Nº 16")
IEA Compass Briefs in Education. Nº 16
Análisis de las evaluaciones internacionales a gran escala con un enfoque curricular
Serie de boletines temáticos vinculados a los resultados de los estudios de evaluaciones educativas internacionales editados por la Asociaci...![Experiencias educativas inspiradoras Nº 76. IN-Comunicados. Una experiencia lúdica en 1º ESO]( "Experiencias educativas inspiradoras Nº 76. IN-Comunicados. Una experiencia lúdica en 1º ESO")
Experiencias educativas inspiradoras Nº 76. IN-Comunicados. Una experiencia lúdica en 1º ESO
In-Comunicados es una gamificación elaborada por Manuela Fernández Martín, profesora de Lengua Castellana y Literatura diseñada para 1.º ESO...![Observatorio de Tecnología Educativa nº 83. Piktochart: porque una infografía vale más que mil palabras]( "Observatorio de Tecnología Educativa nº 83. Piktochart: porque una infografía vale más que mil palabras")
Observatorio de Tecnología Educativa nº 83. Piktochart: porque una infografía vale más que mil palabras
Jesús Vicente Barberá Blasco es profesor de FOL en el CIP FP Ausias March de Valencia y asesor y Asesor Técnico Docente en la Subdirección G...![Terrorism in Spain. Geography and History of Spain 14-15 year old secondary school studens]( "Terrorism in Spain. Geography and History of Spain 14-15 year old secondary school studens")
Terrorism in Spain. Geography and History of Spain 14-15 year old secondary school studens
![Observatorio de Tecnología Educativa nº 89. GIMP: edita tus imágenes de forma gratuita]( "Observatorio de Tecnología Educativa nº 89. GIMP: edita tus imágenes de forma gratuita")
Observatorio de Tecnología Educativa nº 89. GIMP: edita tus imágenes de forma gratuita
Santiago Prieto Pérez es profesor titular de Enseñanza Secundaria en la especialidad de Dibujo y nos presenta el artículo GIMP: Edita tus i...![Informe del curso 2020-2021. Servicio de atención telefónica de casos de malos tratos y acoso en el ámbito de los centros docentes del sistema educativo español
(Tfno. 900 018 018)]( "Informe del curso 2020-2021. Servicio de atención telefónica de casos de malos tratos y acoso en el ámbito de los centros docentes del sistema educativo español
(Tfno. 900 018 018)")
Informe del curso 2020-2021. Servicio de atención telefónica de casos de malos tratos y acoso en el ámbito de los centros docentes del sistema educativo español (Tfno. 900 018 018)
La Subdirección General de Cooperación Territorial e Innovación Educativa ha coordinado la elaboración del Informe anual del Servicio de Ate...![EDIF 81. ¿Por qué existe un desequilibrio en la proporción de hombres y mujeres en la docencia?]( "EDIF 81. ¿Por qué existe un desequilibrio en la proporción de hombres y mujeres en la docencia?")
EDIF 81. ¿Por qué existe un desequilibrio en la proporción de hombres y mujeres en la docencia?
Education Indicators in Focus es un breve boletín elaborado por la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico) que, en...![Guía para docentes y asesores españoles en Andorra 2022-2023]( "Guía para docentes y asesores españoles en Andorra 2022-2023")
Guía para docentes y asesores españoles en Andorra 2022-2023
Esta guía recoge información práctica para futuros miembros del profesorado del Colegio Español María Moliner de Andorra y, en su caso, tamb...![Guía para la gestión del cambio en los centros de educación PROA+. (Versión para los cursos 2022/23)]( "Guía para la gestión del cambio en los centros de educación PROA+. (Versión para los cursos 2022/23)")
Guía para la gestión del cambio en los centros de educación PROA+. (Versión para los cursos 2022/23)
Esta guía nace como respuesta a la necesidad de apoyar y acompañar a los profesionales implicados en la gestión del cambio promovido por PRO...![PISA in Focus 117. ¿Qué podemos hacer para garantizar la igualdad de oportunidades para todo el alumnado?]( "PISA in Focus 117. ¿Qué podemos hacer para garantizar la igualdad de oportunidades para todo el alumnado?")
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PISA in Focus es un breve boletín mensual elaborado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) que, en cada mo...![Observatorio de Tecnología Educativa nº 77. Publisher: realizamos el periódico escolar]( "Observatorio de Tecnología Educativa nº 77. Publisher: realizamos el periódico escolar")
Observatorio de Tecnología Educativa nº 77. Publisher: realizamos el periódico escolar
Patricia V. Pérez Oliván es Maestra en Pedagogía Terapéutica en el CEIP Salvador Allende y el CEIP Profesor Tierno Galván, dos centros de Má...![Garapen Iraunkorrerako Hezkuntzako Jardunbide Egokiak Bilduna. ZN3. Gazteen Nazioarteko Konferentzia: Zaindu dezagun Planeta - CONFINT]( "Garapen Iraunkorrerako Hezkuntzako Jardunbide Egokiak Bilduna. ZN3. Gazteen Nazioarteko Konferentzia: Zaindu dezagun Planeta - CONFINT")
Garapen Iraunkorrerako Hezkuntzako Jardunbide Egokiak Bilduna. ZN3. Gazteen Nazioarteko Konferentzia: Zaindu dezagun Planeta - CONFINT
La Conferencia Internacional de Jóvenes Cuidemos del Planeta (CONFINT) es un proceso que invita a jóvenes de todo el mundo a reflexionar y a...![Catálogo de publicaciones 2022. Novedades]( "Catálogo de publicaciones 2022. Novedades")
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![Boletín Informativo nº 32 Febrero 2022. Eurydice España - Redie]( "Boletín Informativo nº 32 Febrero 2022. Eurydice España - Redie")
Boletín Informativo nº 32 Febrero 2022. Eurydice España - Redie
![PISA in Focus 118. ¿El mundo digital abre una brecha cada vez mayor en el acceso a los libros impresos?]( "PISA in Focus 118. ¿El mundo digital abre una brecha cada vez mayor en el acceso a los libros impresos?")
PISA in Focus 118. ¿El mundo digital abre una brecha cada vez mayor en el acceso a los libros impresos?
PISA in Focus es un breve boletín mensual elaborado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) que, en cada mo...![Programa de profesorado visitante (Cartel)]( "Programa de profesorado visitante (Cartel)")
Programa de profesorado visitante (Cartel)
Carteles para divulgar los programas del MEFP en el exterior: auxiliares de conversación, secciones bilingües y profesorado visitante.![Unidad de Igualdad (Tríptico)]( "Unidad de Igualdad (Tríptico)")
Unidad de Igualdad (Tríptico)
Trípticos editados con motivo de la celebración del día 8 de marzo.![Proyecto EDIA nº 79. Viaje a la Baja Edad Media. Ámbito sociolingüístico. Educación Secundaria]( "Proyecto EDIA nº 79. Viaje a la Baja Edad Media. Ámbito sociolingüístico. Educación Secundaria")
Proyecto EDIA nº 79. Viaje a la Baja Edad Media. Ámbito sociolingüístico. Educación Secundaria
El REA "Viaje a la Baja Edad Media" forma parte de la serie de tres recursos para el ámbito sociolingüístico Viaje a la Edad Media. La serie...![Victims of terrorism and human rights. Unit of work 14-15 year old secondary school students]( "Victims of terrorism and human rights. Unit of work 14-15 year old secondary school students")
Victims of terrorism and human rights. Unit of work 14-15 year old secondary school students
![Radiografía de la brecha de género en la formación STEAM. Un estudio en detalle de la trayectoria educativa de niñas y mujeres en España]( "Radiografía de la brecha de género en la formación STEAM. Un estudio en detalle de la trayectoria educativa de niñas y mujeres en España")
Radiografía de la brecha de género en la formación STEAM. Un estudio en detalle de la trayectoria educativa de niñas y mujeres en España
Este informe de la Alianza STEAM es el primer volumen de la colección Niñas en pie de Ciencia, una mirada atenta sobre la brecha de género e...![Guía para docentes y asesores españoles en Estados Unidos 2022-2023]( "Guía para docentes y asesores españoles en Estados Unidos 2022-2023")
Guía para docentes y asesores españoles en Estados Unidos 2022-2023
La guía está dirigida a docentes y asesores que se incorporan a la Acción Educativa Exterior del MEFP en Estados Unidos. Es un documento emi...![Guía para docentes y asesores españoles en Italia 2022-2023]( "Guía para docentes y asesores españoles en Italia 2022-2023")
Guía para docentes y asesores españoles en Italia 2022-2023
El origen de esta guía es acercar la realidad de los centros educativos y de la educación en Italia a los docentes y asesores que se incorpo...![Boletín de educación educaINEE nº 74. TIMSS 2019. Resultados sobre conciencia medioambiental]( "Boletín de educación educaINEE nº 74. TIMSS 2019. Resultados sobre conciencia medioambiental")
Boletín de educación educaINEE nº 74. TIMSS 2019. Resultados sobre conciencia medioambiental
Con el objetivo de evaluar en qué medida los estudiantes han aprendido a proteger el medio ambiente, la Asociación Internacional para la Eva...![Experiencias educativas inspiradoras Nº 71. Títeres en la era digital. Una hermosa aventura pedagógica]( "Experiencias educativas inspiradoras Nº 71. Títeres en la era digital. Una hermosa aventura pedagógica")
Experiencias educativas inspiradoras Nº 71. Títeres en la era digital. Una hermosa aventura pedagógica
Esta experiencia, elaborada por Nadia Veronique Abbadi, maestra de Francés, del Colegio San Francisco de Paula, de Sevilla, dirigida a su al...![Auxiliares de conversación españoles en Francia. Guía 2022-2023]( "Auxiliares de conversación españoles en Francia. Guía 2022-2023")
Auxiliares de conversación españoles en Francia. Guía 2022-2023
La publicación Auxiliares de conversación españoles en Francia. Guía 2022-23 es una breve guía práctica que pretende ofrecer a las personas ...![Guía del tutor. Programa de auxiliares de conversación en España | 2022-2023]( "Guía del tutor. Programa de auxiliares de conversación en España | 2022-2023")
Guía del tutor. Programa de auxiliares de conversación en España | 2022-2023
Guía orientativa destinada a los tutores de los auxiliares de conversación extranjeros en los centros educativos españoles. La guía incluye ...![Evaluación y acreditación de competencias básicas en personas adultas. Contexto y situación]( "Evaluación y acreditación de competencias básicas en personas adultas. Contexto y situación")
Evaluación y acreditación de competencias básicas en personas adultas. Contexto y situación
Publicación que integra los principales hallazgos en materia de evaluación y acreditación de competencias básicas en población adulta, resul...![Profesorado Visitante en Estados Unidos. Guía 2023-2024]( "Profesorado Visitante en Estados Unidos. Guía 2023-2024")
Profesorado Visitante en Estados Unidos. Guía 2023-2024
Guía de profesorado visitante en Estados Unidos es una publicación anual de la Consejería de Educación en Estados Unidos y Canadá. Su princi...![Niñas en pie de ciencia. Alianza STEAM por el talento femenino]( "Niñas en pie de ciencia. Alianza STEAM por el talento femenino")
Niñas en pie de ciencia. Alianza STEAM por el talento femenino
Folleto que tiene como objetivo ilustrar y difundir la Alianza STEAM, una iniciativa del Ministerio de Educación y Formación Profesional a l...![Experiencias educativas inspiradoras Nº 83. Ura Basamortuan. Agua en el desierto]( "Experiencias educativas inspiradoras Nº 83. Ura Basamortuan. Agua en el desierto")
Experiencias educativas inspiradoras Nº 83. Ura Basamortuan. Agua en el desierto
Ura Basamortuan. Agua en el desierto, es un reto que se plantea al alumnado del ciclo formativo de Grado Superior en Mecatrónica Industrial ...![Secciones Bilingües (Cartel)]( "Secciones Bilingües (Cartel)")
Secciones Bilingües (Cartel)
Carteles para divulgar los programas del MEFP en el exterior: auxiliares de conversación, secciones bilingües y profesorado visitante.![Guía para docentes y asesores españoles en Luxemburgo | 2022-2023]( "Guía para docentes y asesores españoles en Luxemburgo | 2022-2023")
Guía para docentes y asesores españoles en Luxemburgo | 2022-2023
Publicación que proporciona una serie de datos y consejos útiles para el nuevo profesorado español destinado en los distintos programas de l...![Observatorio de Tecnología Educativa nº 76. Power Point: mucho más que presentaciones]( "Observatorio de Tecnología Educativa nº 76. Power Point: mucho más que presentaciones")
Observatorio de Tecnología Educativa nº 76. Power Point: mucho más que presentaciones
Alba Villaescusa Cantalapiedra es Grado en Educación Primaria por la Universidad de Valladolid y nos presenta el artículo "Power Point: much...![Proyecto EDIA nº 92. Manual-tutorial de eXeLearning 2.5. Guía para el usuario]( "Proyecto EDIA nº 92. Manual-tutorial de eXeLearning 2.5. Guía para el usuario")
Proyecto EDIA nº 92. Manual-tutorial de eXeLearning 2.5. Guía para el usuario
Manual tutorial de la versión 2.5 de eXeLearning. Más información sobre esta herrmaienta de autor, descargas y foros de consulta en https://...![Guía para docentes y asesores españoles en Eslovaquia 2022-2023]( "Guía para docentes y asesores españoles en Eslovaquia 2022-2023")
Guía para docentes y asesores españoles en Eslovaquia 2022-2023
Esta guía proporciona información útil a los docentes y asesores que se incorporen a alguno de los programas que el MEFP desarrolla en Eslov...![El sesgo de género en las enseñanzas de la Formación Profesional en España]( "El sesgo de género en las enseñanzas de la Formación Profesional en España")
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El presente estudio realizado muestra la existencia de sesgo de género que existe actualmente en ciertas enseñanzas de Formación Profesional...![Terrorism in Spain. Unit of work on the history of Spain 16-17 year old secondary school students]( "Terrorism in Spain. Unit of work on the history of Spain 16-17 year old secondary school students")
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![Experiencias educativas inspiradoras Nº 78. Las aventuras de Amalí. Un proyecto de gamificación y aprendizaje-servicio en Infantil]( "Experiencias educativas inspiradoras Nº 78. Las aventuras de Amalí. Un proyecto de gamificación y aprendizaje-servicio en Infantil")
Experiencias educativas inspiradoras Nº 78. Las aventuras de Amalí. Un proyecto de gamificación y aprendizaje-servicio en Infantil
Experiencia colaborativa desarrollada por Carmen Pérez, Cati Navarro y Carolina, maestras de Infantil de tres centros educativos de diferent...![Revista de educación nº 397. July-September 2022]( "Revista de educación nº 397. July-September 2022")
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Articles: Design and validation of the Self-Perception and Perception of Bullying in Adolescents Scale (SPB-A) ; Cyberbullying and suicidal ...![Buenas prácticas de educación para el desarrollo sostenible nº 5. El mundo que queremos. Una experiencia globalizadora a través del aprendizaje basado en proyectos]( "Buenas prácticas de educación para el desarrollo sostenible nº 5. El mundo que queremos. Una experiencia globalizadora a través del aprendizaje basado en proyectos")
Buenas prácticas de educación para el desarrollo sostenible nº 5. El mundo que queremos. Una experiencia globalizadora a través del aprendizaje basado en proyectos
La colección de buenas prácticas de educación para el desarrollo sostenible nace con la vocación de ofrecer diferentes puntos de vista en la...![Colección boas prácticas de educación para o desenvolvemento sustentábel. Nº 1. Escolas cara a sostibilidade en Rede - ESenRED]( "Colección boas prácticas de educación para o desenvolvemento sustentábel. Nº 1. Escolas cara a sostibilidade en Rede - ESenRED")
Colección boas prácticas de educación para o desenvolvemento sustentábel. Nº 1. Escolas cara a sostibilidade en Rede - ESenRED
ESenRED (Escuelas hacia la Sostenibilidad en Red) es la red estatal de redes de centros educativos sostenibles no universitarios promovidas ...
