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![Proyecto EDIA nº 194. Cómic. Una historia llena de códigos]( "Proyecto EDIA nº 194. Cómic. Una historia llena de códigos")
Alicia Nimo Liboreiro
Este recurso pretende acercar el abordaje, para alumnado y profesorado, del proceso de enseñanza y aprendizaje de la creación de un texto li...
![Proyecto EDIA nº 175. Atomoen sekretuen bila]( "Proyecto EDIA nº 175. Atomoen sekretuen bila")
Mª Elvira González Aguado
HBI honen xedea nagusia da eredu atomikoen eboluzioa aztertzea denboran zehar egungo eredu atomikora iritsi arte. Gai garrantzitsua da baina...
![Proyecto EDIA nº 176. Kimikaren alfabetoa]( "Proyecto EDIA nº 176. Kimikaren alfabetoa")
Elvira González Aguado
Hezkuntza Baliabide Ireki (HBI) honen helburu nagusia da taula periodikoa eta horien elementuak era erakargarrian ikastea, kimika bere histo...
![Iberismo y transiberismo: mitos, traumas y representaciones]( "Iberismo y transiberismo: mitos, traumas y representaciones")
Esta publicación trata de las complejas relaciones España y Portugal, de sus fricciones, conflictos, desconfianzas, y de su proyección en el...
![Calendario escolar 2023-2024]( "Calendario escolar 2023-2024")
El calendario escolar es una publicación anual de la Consejería de Educación en Polonia que se emplea como material divulgativo y de difusió...
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Información sobre la Conferencia Internacional: El futuro de las chicas en STEAM, coorganizado por el Ministerio de Educación. Formación Pro...
![Informe 2023 sobre el estado del sistema educativo. Curso 2021-2022]( "Informe 2023 sobre el estado del sistema educativo. Curso 2021-2022")
El Informe 2023 se ha elaborado, gracias a la esencia participativa de la que nos hemos dotado, con la colaboración de los consejeros y cons...
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![Observatorio de Tecnología Educativa nº 96. FET: la gestión de centros con software libre es posible]( "Observatorio de Tecnología Educativa nº 96. FET: la gestión de centros con software libre es posible")
José Manuel Bélmez Macías
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![Pisa in Focus 123. Nuevos resultados de PISA: cómo fortalecer los sistemas educativos tras la pandemia]( "Pisa in Focus 123. Nuevos resultados de PISA: cómo fortalecer los sistemas educativos tras la pandemia")
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![TIMSS 2023. Marco sobre actitudes y comportamientos hacia el medioambiente]( "TIMSS 2023. Marco sobre actitudes y comportamientos hacia el medioambiente")
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![PISA 2022. Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes. Informe español]( "PISA 2022. Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes. Informe español")
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![El español como lengua extranjera en Portugal III: Retos de la enseñanza de lenguas cercanas]( "El español como lengua extranjera en Portugal III: Retos de la enseñanza de lenguas cercanas")
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![Revista de Bachillerato nº 20. Octubre - Diciembre 1981]( "Revista de Bachillerato nº 20. Octubre - Diciembre 1981")
![Revista de Bachillerato nº 5. Enero - Marzo 1978]( "Revista de Bachillerato nº 5. Enero - Marzo 1978")
![Revista de Bachillerato nº 3. Julio - Septiembre 1977]( "Revista de Bachillerato nº 3. Julio - Septiembre 1977")
